Parfois, on peut entendre cela dans les salles de classe:<\/p>\n\n\n\n
C’est un sujet assez r\u00e9current chez les adolescents qui ne voient les actes d’apprentissage que sous l’angle d’une d\u00e9marche \u00ab\u00a0utilitariste\u00a0\u00bb des choses. <\/p>\n\n\n\n
Nous pourrions r\u00e9pondre simplement:<\/p>\n\n\n\n
Et la musique que tu \u00e9coutes tous les jours ? Ca te fait quoi ? <\/strong><\/p>\n\n\n\n On peut vivre sans musique mais on vit moins bien car la danse, la musique, le dessin… sont des langages qui permettent \u00e0 l’homme de s’exprimer tout comme nous pourrions le faire avec le langage oral quand on veut s’adresser \u00e0 l’autre.<\/p>\n\n\n\n Ces langages artistiques se sont des outils qui permettent de s’exprimer, de touche l’autre, de surprendre, d’ouvrir les yeux sur d’autres mondes \u00e9trangers de nous m\u00eame. <\/p>\n\n\n\n Andr\u00e9 Malraux r\u00e9sume en peu de mots mes propos:<\/p>\n\n\n\n \u00ab\u00a0La culture, c’est le plus court chemin de l’homme \u00e0 l’homme.\u00a0\u00bb<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n A quoi \u00e7a sert la danse ? <\/p>\n\n\n\n Une vid\u00e9o pour r\u00e9pondre \u00e0 cette question :<\/p>\n\n\n\n