{"id":28859,"date":"2024-11-20T16:29:20","date_gmt":"2024-11-20T14:29:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/?p=28859"},"modified":"2024-11-22T17:17:33","modified_gmt":"2024-11-22T15:17:33","slug":"sciences-comment-les-neons-de-la-classe-font-ils-pour-sallumer","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/?p=28859","title":{"rendered":"[Sciences] Comment les n\u00e9ons de la classe font-ils pour s’allumer ?"},"content":{"rendered":"\n

Comment les n\u00e9ons de la classe font-ils pour s’allumer ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

C’est la question que nous nous sommes pos\u00e9s ce matin.<\/p>\n\n\n\n

A premi\u00e8re vue, cela semble \u00e9vident… En appuyant sur l’interrupteur !!! <\/p>\n\n\n\n

Oui, mais comment cela fonctionne-t-il ? C’\u00e9tait l’objet de notre s\u00e9ance.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons pour cela r\u00e9alis\u00e9 un circuit \u00e9lectrique comprenant un g\u00e9n\u00e9rateur (pile), des fils \u00e9lectriques, des ampoules et des interrupteurs. Leur symbole ci-dessous:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Et donc les sch\u00e9mas \u00e9lectriques pour allumer une lampe avec un interrupteur:<\/p>\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Circuit ferm\u00e9 = Lampe allum\u00e9e<\/strong><\/p>\n\n\n

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\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Circuit ouvert = Lampe \u00e9teinte<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Voici les photos de notre travail de recherche pour la classe o\u00f9 nous avons 3 interrupteurs diff\u00e9rents et donc 3 circuits pour allumer les diff\u00e9rentes ampoules:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Toutes les ampoules sont allum\u00e9es. Tous les circuits sont ferm\u00e9s !<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Une seule ampoule est allum\u00e9e et les deux autres sont \u00e9teintes. <\/p>\n\n\n\n

Un seul interrupteur est ferm\u00e9 et les autres sont ouverts.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/a><\/figure>\n\n\n\n

Deux ampoules sont allum\u00e9es et une \u00e9teinte. Deux interrupteurs sont ferm\u00e9s et un est ouvert.<\/p>\n\n\n\n

La classe Mandela 2<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Comment les n\u00e9ons de la classe font-ils pour s’allumer ? C’est la question que nous nous sommes pos\u00e9s ce matin. A premi\u00e8re vue, cela semble \u00e9vident… En appuyant sur l’interrupteur !!! Oui, mais comment cela fonctionne-t-il ? C’\u00e9tait l’objet de … Continuer la lecture →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[56,58],"tags":[],"class_list":["post-28859","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-les-classes-et-ateliers","category-mandela2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28859","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=28859"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28859\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":28910,"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/28859\/revisions\/28910"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=28859"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=28859"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.imelasavoie.fr\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=28859"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}