IME DINAMO

Ce matin, jeudi 18 mai, nous sommes allés à la Praille sur Hauteville. Il y avait l’atelier menuiserie, les classes Savoie 1 et 2 et Julie. Nous avons travaillé sur le projet « course d’orientation ».

Depuis 2 ans, travaillons sur ce projet. Nous avons proposé des parcours et des emplacements de balises au comité départemental de course d’orientation de l’Ain (CDCO 01).

Le site du CDCO 01: ici

Ces emplacements ont été validés par le CDCO 01 qui a réalisé un pré-balisage sur le terrain.

Ce matin, nous avons été creuser des trous sur les emplacements pré-balisés afin d’installer ensuite des poteaux qui serviront de balises.

On a utilisé pour creuser les trous des pioches, une bêche, des truelles, des pelles de maçon, des barres à mine et des sécateurs de force.

L’inauguration des parcours permanents aura lieu début juillet 2017.

La Savoie 2

Ce matin , en Savoie 2 , nous avons fait de la géométrie dans le potager.

Nous avons tracé des lignes de carottes espacées de trente centimètres.

Nous avons également planté des pommes de terres . Il fallait espacer les plans de quarante centimètres.

Nous avons semé des betteraves, des côtes de bettes…

Nous avons fini la matinée avec une vidéo sur le jardin de Versailles du roi Louis XIV.

On va travailler les terrains avec l’atelier espace-vert et en septembre… On vous proposera une soupe de rentrée ouvert à tous pour inaugurer le nouvel IME !!!

La Savoie 2

Pourquoi les jeunes se mettent à fumer ?

Les jeunes se mettent à fumer pour être comme les autres.

Par exemple, dans un collège les plus jeunes voient les plus âgés fumer.  Les plus jeunes veulent ressembler aux plus vieux. Ils veulent faire partie de leur groupe. Ils se mettent alors à fumer.

Il se passe la même chose avec  l’alcool, les envies de scooter, les tenues ou le style  vestimentaire, les genres musicaux…

Le problème avec le tabac,  c’est qu’il contient une substance chimique,  la nicotine,  qui rend les gens très rapidement dépendants.

Le tabac fonctionne comme une drogue. Il devient très difficile de s’en  passer une fois que l’on a commencé.

Quelles sont les conséquences du tabagisme ?

1. On commence par tousser pour évacuer les goudrons qui se déposent sur la paroi des poumons (alvéoles pulmonaires).
2. On prend aussi une mauvaise haleine.
3. Les dépenses dans notre budget augmentent. Pour un fumeur moyen, les dépenses sont de 210 € par mois et 2500 € par an. Autant d’argent que l’on ne pourra pas mettre dans le code ou l’achat d’un scooter…
4. Très rapidement, on devient dépendant. C’est à cause de la nicotine qui fonctionne comme une drogue. Plus on fume, plus on a envie de fumer.
5. On constate rapidement qu’on a du mal à respirer. On est essoufflé et le volume de nos poumons diminue.
6. On risque au bout de quelques années de déclencher un cancer des poumons ou de la gorge.

La Savoie 2

Cette semaine est spéciale pour moi.

En effet, j’ai commencé un stage à l’appartement à Hauteville avec le groupe vie adultes.

C’est la première fois que je dors à l’appartement en ville et loin de chez moi. J’ai toujours été demi-pensionnaire.  Ca me fait bizarre de ne pas rentrer chez moi le soir.

Je reste sur Hauteville à l’appartement le mercredi et le jeudi soir. Mardi soir, j’ai donc du préparé mon sac pour le stage.

Activités du mercredi 10 mai:

Hier après-midi, je suis allé avec Grégoire,  Maxime A et Mohamed à Oyonnax pour chercher Mikaïl Turna en stage à l’ESAT de Nierme. Du coup, on est allé faire les courses à Intermarché à Oyonnax .

Ensuite, on est rentré à l’appartement et on a préparé à manger. On a fait barbecue.

Puis, je me suis installé dans ma chambre et Grégoire m’a un peu aidé à faire mon lit. Ensuite, on a regardé un film d’action avec Mohamed, Cassandra et Christophe.

Ma première nuit à l’appartement s’est bien passée.

Mardi soir, je n’avais pas envie de venir à l’appartement.

Finalement, c’est bien. On rigole bien avec les jeunes. Ca va m’aider à grandir et devenir plus mature et autonome.

Alexis R

En atelier PSE, nous avons travaillé sur l’exposition « dose le son ». Nous avons mesuré le niveau sonore des différentes machines de l’atelier espace vert et de l’atelier menuiserie.

Vous les trouverez ci-dessous:

Tondeuse 1:
Valeur mesurée : 86,50 db

Tondeuse 2:
Valeur mesurée :90 db
Valeurs constructeurs :96 db / 98 db

Tronçonneuse:
Valeur mesurée :111 db
Valeur constructeur : 111 db

Débroussailleuse:
Valeur mesurée : 105db
Valeur constructeur : 105 db

Raboteuse:
Valeur mesurée : 102db

Dégauchisseuse:
Valeur mesurée : 102db

Scie Circulaire:
Valeur mesurée : 96 db

Tenonneuse:
Valeur mesurée : 86,2 db

Aspiration atelier menuiserie:
Valeur mesurée : 68 db

Souffleur:

Valeur mesurée: 102 db

Valeur constructeur: 109 à 112 db

Tailleuse à perche:

Valeur mesurée: 100 db

Valeur constructeur: 107 db

Taille haie:

Valeur mesurée: 100 db

Valeur constructeur: 105 db

compresseur:

Valeur mesurée: 95 db

Façonnage avec une râpe: 95 db

tronçonnage avec une scie égoïne: 77 db

Scie à ruban: 90db

Nous avons organisé les données dans des histogrammes. A partir de 80 db, il faut utiliser des casques ou des équipements de protection individuelle.

Ci-dessous, les durées d’exposition maximale en fonction du niveau sonore.

Si on dépasse, ces durées sans protection, on abîme ses oreilles.

Niveau sonore DB              durée d’exposition maximale

80                                              8h
83                                              4h
86                                             2h
89                                             1h
92                                              30min
95                                              15 min
98                                               7min 30
101                                             3min45
104                                              1min22
107                                             41 sec
110                                             20 sec

Protégez-vous, pour garder votre capital « oreille » !

Maxime, Sabine, Joshua, Lionel, Alexis R, Alexandre

Nom Alonzi

Prénom : Maureen

Lieu de stage : Condamine

Adresse : Ime de Condamine Marcel Brun

Dates : du 11 au 20 avril

Horaires : 9h15 à 11h30 et de 12h00 à 14h00 du mardi au jeudi

Responsable de stage : Madame Pallu

Secteur d’activité professionnel : SHL

Mon activité : j’ai fait de la cuisine (préparation des légumes). J’ai fait du nettoyage d’un groupe. J’ai passé l’aspirateur, fait les vitres, passé la serpillière, j’ai fait la poussière sur les meubles. J’ai mis la table pour 15 jeunes. Je faisais la vaisselle en cuisine après le repas. J’ai lavé la cuisine ( nettoyage au jet d’eau et raclage de l’eau).

Ce que je sais bien faire :

Je sais bien faire les vitres, passer la serpillière, faire la poussière, mettre la table, laver la cuisine, faire la vaisselle et préparé les légumes.

Ce que je dois améliorer :

Je dois améliorer le passage de l’aspirateur.

Bilan de stage :

C’était mon premier stage. J’étais stressée. J’avais peur de ne pas y arriver. Finalement ça s’est bien passé. Je suis fière de moi.

J’ai envie de recommencer un nouveau stage. Bientôt je devrais en faire un nouveau à la MARPA de Brénod. J’ai hâte.

Mardi 9 mai, je ferai mon bilan de stage avec Mr Pellizoni à Condamine.

Nom : Hamdani

Prénom : Joris

Lieu du stage : ABC espace vert

Dates : du 11 avril au 13 avril 2017

Horaires : 8h30 à 12h00 et 13h00 à 17h30

Secteur d’activité professionnel : paysagiste

Journal d’activités :

Mardi 11 avril

Le matin, j’ai tondu avec une grande tondeuse avec deux grandes roues chez une dame à Virieu le Petit.

L’après midi, j’ai désherbé et tondu dans une entreprise à Belley et dans des parties communes.

Mercredi 12 avril

Le matin, j’ai débroussaillé et tondu chez un monsieur à Artemare.

L’après midi, j’ai continué le débroussaillage.

Jeudi 13 avril

Le matin, j’ai fini de débroussailler chez un monsieur d’Artemare.

L’après midi, on a pioché, désherbé et planté des oignons et des plantes.

Bilan du stage:  J’ai bien aimé ce que j’ai fait en stage mais je manque de pratique avec les outils et il faut que je m’entraine.

Bonjour,

Jeudi 16 avril 2017, j étais en atelier shl avec Monsieur Barbier. Il m’a dit : « Ophélie, aujourd’hui tu vas service au restaurant. »

J’étais très contente. J ‘ ai sauté de joie. Ensuite, je me suis mise en tenue ( haut violet et bas le blanc). Je devais préparer la salle du restaurant pédagogique.

J’ai commencé par laver les tables. Ensuite, j’ai  aspiré le sol. Enfin, j’ai préparé mon saut bleu. J’ai mis le détergeant et l’eau pour laver le sol du restaurant pédagogique.

J’ai dressé la table pour quatre personnes: le directeur de l’ime (Monsieur Bousquet), le directeur du collège (Monsieur Fleury), le directeur du centre social (mr dussuyer) et le directeur de la MFR. (Monsieur Perdrix)

Voici le menu qu’ils ont mangé et que j’ai servi:

Entrée: salade aux foie de volaille au vinaigre de framboises.

Plat: pavé de saumon à la fondue de poireaux aux lardons.

Dessert : brioche perdue fraises poêlées au basilic.

Ophélie