Archives de l’auteur : ajs

Pour l’activité théâtre, nous avons improvisé sur la scène suivante: nous devions expliquer à un enfant la raison pour laquelle il ne devait pas manger de bonbons avant de passer à table. Il fallait trouver une solution pour régler cette … Continuer la lecture →

On est allé au centre social et on a fait des saynètes et le jeu du ninja. On s’est mis en ronde pour faire le jeu du ninja. écrit par Oscar, Lola, Ahmet, Enzo

Le chien perdu On a fait le « Wizz, Bang, Zap » pour travailler sur les émotions On a apprit a parler fort et et à écouter les autres On a jouer des scènes avec des émotions Le bilan: c’était marrant Manon, … Continuer la lecture →

On a fait une ronde et on devait dire « Ha, Hé, Ho! » pour apprendre à se concentrer. On s’est assis sur des fauteuils et par 3 ou 4 il fallait faire un jeu: 1 garçon demande à ses amies pour … Continuer la lecture →

Aujourd’hui, on a fait des saynètes. On a fait le wizz. On a fait les formes et les sons. On s’est écouté, parlé et regardé. On travaille les émotions. On a regardé des minis saynètes jouer par nous et on … Continuer la lecture →

On fait le jeu d’entrée (exemple: Bang, Wizz, Zap, Tibili). On a fait le jeu de la marche et de l’imagination des émotions. Puis on a fait le jeu des nombres jusqu’à 20. Ecrit par Sofia, Rémy, Nicolas et Mathéo

Deux intervenantes de l’ADESSA sont venues nous parler des écrans et des réseaux sociaux. Suite à cela, en AJS, nous avons crée des affiches , un tableau et une création en papier mâché pour parler des réseaux sociaux. Ces créations … Continuer la lecture →

Les solutions pour la récréation Au collège, il faudrait ajouter des manèges Pour que les récréations soient comme des fictions Chaque matin, on pourrait recevoir un bulletin Il y aurait écrit, vous avez tout appris C’est à vous de créer … Continuer la lecture →