[ Récit de vie ] Le safari de Peaugres

Pendant les vacances de Pâques, je suis allée au Safari de Peaugres. J’ai fait une partie en voiture et l’autre partie à pied.

J’ai vu un spectacle d’otaries, des oiseaux, des cigognes, des flamants rose, des autruches, des pélicans, des ours bruns et des ours à lunettes, des éléphants, des girafes et des manchots. Il y avait aussi des chauves-souris, des tigres, des lions, des lynx, des loups, des guépards, un fourmilier, des suricates, des rhinocéros, des daims et des cerfs.

J’ai été surprise car je ne connaissais pas la différence entre un manchot et un pingouin.

Vous la connaissez ?

J’ai été émue par la couleur de la panthère des neiges car je ne savais pas de quelle couleur elle était.

Alexandra

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[ Escalade] De nouvelles photos !

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[stage] L’Esat de Bellegarde

J’ai visité deux fois l’Esat de Bellegarde avec Mr Rigaud et une autre fois avec Grégoire.

Théo et moi avons été présenté pour un stage.

Nous avons expliqué que nous aimions l’espace vert, travailler dehors et en équipe.

Ce qui nous plait, C’est L’utilisation des machines.

Après la présentation, nous avons visité l’atelier.

Ils ont toutes les machines: tracteurs, tondeuses, débrousailleuses. Il y a même un garage pour réparer les machines. Nous avons également visité les vestiaires. Il y a un casier par personne. Nous avons ensuite  reparlé du travail en équipe ( Ils travaillent par  équipe de 3). J’ai vu Thomas et Guillaume  Goujon qui étaient à L’IME il y a quelques années. Ils m’ont dit qu’ils étaient contents de travailler là bas. Je vais partir en stage deux  semaines au mois de juin.

Ramazan

  

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Championnat académique VTT/ Tandem

Mercredi 3 avril a eu lieu le championnat académique Tandem, nous y avons participé Eva et moi ( Romarick ) ainsi que deux collégiens, Jérémy nous a emmenés.

Cette journée était bien chargée et nous allons, dans cet article, vous en expliquer le déroulement.

Nous allons commencer par le réveil (qui fut un peu difficile) à 5h45, après avoir déjeuné, nous avons vérifié que nous avions toutes nos affaires puis nous sommes allés au collège afin de charger les remorques. 

Une fois tout chargé, nous avons pris le transport à 7h, et le trajet a duré environ 3h.

C’est donc à 10h30 que nous sommes arrivés à Jaz, dans la Loire.

Nous avons déchargé les vélos qui étaient dans la remorque, remis les roues et après tout cela, nous sommes allés nous présenter au personnel de l’organisation.

Après avoir préparé tout le matériel nécessaire à cette journée, nous avons pu repérer les pistes puis nous avons débuté par les piste 4 et 6.

Nous avons testé la fin de la descente pour voir si celle-ci était bien adaptée aux tandems.

Après tout cela, nous sommes allés chercher les dorsales pour la descente (qui sont des protections) puis nous avons enchainé avec un tour de reconnaissance du parcours, suivi par une descente chronométrée.

Avant de prendre une pause pour manger, nous avons nettoyé les vélos afin d’être opérationnels dès la reprise des activités. 

A 14h30, nous avons fait un tour de reconnaissance pour le cross  et peu après nous nous sommes rendus à l’endroit où le départ allé être donné.

 Après avoir écouté les consignes, le groupe d’Eva est parti, pendant ce temps le groupe de Romarick attendait que le premier groupe termine afin de pouvoir y aller à son tour.

Dès que le premier groupe est revenu, le deuxième est vite reparti pour effectuer son tour. Dès que les deuxièmes groupes ont fini leur tour, le premier groupe a refait un tour.

Pour clôturer cette journée, les deux tandems devaient partir en même temps et arriver en même temps.

Après avoir fini le cross nous avons lavé les vélos, enlevé les roues avant des tandems afin de les accrocher dans une remorque. 

Une fois tout le matériel lavé et rangé, une remise des prix a eu lieu.

Après cela, nous avons repris la route, nous sommes arrivés au collège vers 19h15 pour décharger les tandems, puis nous avons déposé les collégiens.

A 19h30 nous sommes rentrés à L’IME, où Jeremy nous a déposés sur nos groupes avant de rentrer chez lui.

Romarick et Eva.

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[ Argile ] Une nouvelle création d’Arthur

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[ Rapport de stage] Mon stage à l’ESAT Les brosses par Anthony

Bonjour je m’appelle Anthony Goncalves et je vais vous décrire mon rapport de stage 

C’était à l’ ESAT « les brosses » à Vernoux.

Mes horaires de travail le lundi de 9h00 jusqu’à 17h00

Le mardi de 8h30 jusqu’à 17h00

Le mercredi de 8h30 jusqu’à 17h00 –

Le jeudi de 8h30 jusqu’à 17h00

Et le vendredi de 8h30 jusqu’à 16h00

Je suis allé en stage du 8 avril ou 19 avril.

J’ai fait du contrôle. J’ai essayé le vissage mais je n’arrive pas et ça m’énerve. J’ai essayé la machine à devisser et j’y arrive très bien J’ai fait aussi du travail d’équipe et j’ai adoré.

J’ai aimé travailler en équipe J’ai adoré les groupes on s’est bien amusé. J’ai bien aimé la bonne humeur .

Je n’ai pas aimé la mauvaise humeur et les embrouilles.

Anthony

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[ Mathématiques ] Combien reste t’il de jours de classe avant les grandes vacances ?

Lundi 29 Avril 2019

                                       Combien reste t’il de jours de classe avant les vacances ?

C’est la rentrée du mois d’avril pour les élèves de l’IME Dinamo.

Dans la classe Dinamo 1, un élève consulte le calendrier et interroge l’enseignante. Il se demande combien il y aura de jours de classe avant les grandes vacances.

Les élèves vont résoudre ce problème. Ils vont compter le nombre de jours de classe pour la période du 29 avril au 5 juillet 2019.

Bien sûr, on ne compte pas les jours de week-end ni les jours fériés !

Il y a 2 jours de classe au mois d’avril : le 29 et le 30 avril.

Les élèves cherchent ensuite pour le mois de mai. Ils ont trouvé les jours de classe pour chaque semaine et ils vont en faire la somme.

Mai : semaine 1 = 2 jours

          semaine 2 = 4 jours

          semaine 3 = 5 jours

          semaine 4 = 3 jours

2 + 4 + 5 + 3 = 14 jours.

Pour le mois de mai, il y aura donc 14 jours de classe.

Enfin, ils cherchent combien il y aura de jours de classe au mois de juin. Ils ont compté quatre semaines avec cinq jours de classe mais il y aura un lundi férié.

4 x 5 = 20

20-1= 19

Il y aura donc 19 jours de classe en juin.

En juillet, il y aura 5 jours de classe.

Les élèves font la somme totale :

2+5+14+19 = 40

Il reste donc 40 jours de classe avant la fin de l’année scolaire.

Elysa, Ludivine, Mattéo, Rémy et Nicolas (Merci à Nicolas pour la trace écrite)

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[Texte libre] Mes vacances par Arthur

Les  vacances.

Pendant  les vacances, j’ai fait voler une fusée à eau.

La vidéo du décollage de la fusée

J’ai aussi joué au  foot avec Xavier. C’est mon Tonton. Il  y avait aussi Lucie et Mathieu.

Avec Dominique et Thérèse, j’ai fait un masque de grand Manitou et j’ai fabriqué un tambour pour danser autour du totem.

J’ai aussi fait un barbecue.  

à suivre…

Arthur  

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[texte libre] Mes vacances

Je suis parti en Grèce du samedi 20 avril au 27 avril. Je suis allé à Athènes en Avion.

Drapeau de la Grèce

J’ai visité Athènes et notamment l’Acropole.

L’Acropole

L’acropole d’Athènes se situe sur une colline de 156 m de hauteur dans la capitale grecque. Plusieurs monuments datant du Ve siècle av. J.-C. se trouvent au sommet tels que le Parthénon, le temple d’Athéna Niké et l’Érechthéion. Ces derniers étaient destinés à certains dieux de la mythologie grecque. Ces chefs-d’œuvre architecturaux ont survécu aux guerres et aux catastrophes naturelles. (Wikipédia).

J’ai également fait un tour de bateau. J’ai eu la chance de voir des dauphins.

Le dauphin commun à bec court est un cétacé de la famille des Delphinidae que l’on rencontre dans les eaux tempérées, subtropicales ou tropicales du monde entier

J’étais dans un hôtel au bord de la mer Méditerranée.

L’hôtel

J’ai adoré ce voyage. Ce pays est magnifique.

Juan.

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[dessin libre] Un pick-up et un monstre

« C’est un pick-up avec une remorque qui roule sous le soleil et sous la pluie. Il pousse un tas de terre. »

Quentin

« C’est un méchant monstre sur la neige. » Arthur
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