Mardi 5 décembre 2023, nous avons fait la course coopérative pour gagner de l’argent pour le Téléthon et les enfants qui ont des maladies génétiques.
Comme participants, il y avait le collège, l’IME Dinamo sco de Montral la Cluse, l’ITEP de Saint Gras, la MFR de Cormaranche en Bugey et l’IME Dinamo Pro d’Hauteville.
Pour gagner de l’argent, les jeunes de l’IME Dinamo Pro devaient courir le plus possible pendant 20 minutes. Chaque tour de 500 mètres rapportait 50 centimes d’euros pour le Téléthon. A cela, nous ajoutions 20€ par tranche de 100 kilomètres réalisés.
Sur la première course, les jeunes de l’IME ont couru 215 tours.
Sur la deuxième course, les jeunes de l’IME ont couru 275 tours.
Question 1: Combien de tours ont été réalisés par tous les jeunes de l’IME ?
Question 2: Calculer la distance totale parcourue par les jeunes de l’IME en mètres et en kilomètres.
Question 3: Calculer la somme d’argent récoltée par les jeunes de l’IME pour le Téléthon ?
Vendredi 1 décembre, nous sommes allés au cinéma dans le cadre de collège et cinéma pour voir le film « Billy Elliot ». Voici le résumé du film par les élèves des classes Mandela 1 et 2.
Shannon: Au début du film, Billy Elliot, un jeune garçon de 11 ans fait de la boxe.
Inaya: Le problème de Billy, c’est qu’il est nul en boxe mais c’est son père qui l’oblige à en faire.
Mathéo P: Son père l’oblige à en faire parce que pour son père la boxe, c’est pour les garçons.
Jodie: A la fin d’un entrainement de boxe, Billy voit un cours de danse et fait un essai.
Sacha: A la fin de l’entrainement de danse, la professeur de danse lui propose de revenir participer au cours car il est doué.
Aurélien: Billy accepte de revenir.
Léana: Mais il ne le dit pas à sa famille. Il le fait en cachette. Pendant des semaines Billy s’entraine à faire un 720°. C’est faire deux tours sur lui même.
Inaya: Billy n’a que la danse dans sa vie.
Rémy P: Dans ses pensées, quand il rentre chez lui, dans sa chambre, dans la salle de bain, dans les toilettes, dans la cuisine, dehors, en classe… Partout !
Inaya: A force de s’entrainer la professeur de Billy lui propose une audition pour rentrer à l’école royale de ballet de Londres car il est très doué.
Léana: Mais à un moment son père découvre que Billy fait de la danse et ne fait plus de boxe.
Mathéo P: Son père lui crie dessus car il pense que la danse c’est pour les filles et pas pour les garçons.
Inaya: Le père de Billy sous entend que si Billy fait de la danse c’est qu’il est homosexuel.
Sacha: Mais Billy fait de la danse parce qu’il aime danser. C’est sa passion. Le père de Billy est en colère envers Billy et ils se disputent.
Rémy P: Billy est furieux, en colère et crie.
Mathéo P: Billy court dehors, crie et danse dans la rue.
Léana: Billy continue de danser en cachette et de progresser.
Jodie: Un jour, le père de Billy le voit danser.
Inaya: Au début, le père de Billy est en colère car Billy lui a désobéi. Mais Billy ne renonce pas.
Léana: Il lui montre de quoi il est capable.
Rémy P: Billy le regarde fixement en lui tenant tête. Le père de Billy est ému par Billy. Il ressent de la joie, de l’amour, de la tristesse en lui.
Léana: Le père de Billy s’enfouit à la fin de la danse de Billy. Il est très ému.
Inaya: Il a des étoiles dans les yeux.
Rémy P: Il a des larmes de joie qui coulent.
Shannon: Il a des papillons dans son ventre.
Inaya: Il a une boule dans son ventre.
Jodie: Il a des étoiles qui éclatent dans son corps. Il pétille.
Inaya: Il a été touché par la danse de Billy. Il est ému.
Léana: Il a eu un déclic et il décide d’aller voir la professeur de danse pour l’inscrire au concours de danse pour intégrer l’école royale de ballet de Londres.
Jodie: Billy et son père prennent un bus pour Londres pour qu’il puisse passer son audition.
Ethan: Billy réussit son audition. Le père de Billy est fier de son fils.
Jodie: Le père de Billy court dans tous les sens dans la rue pour le dire à tout le monde.
Aurélien: Quelques années plus tard, Billy devient un danseur professionnel… Un danseur étoile !!!!
Bonjour, je m’appelle Rémy Gonnet. J’ai 15 ans. J’habite à Vireu le petit avec ma maman mon frère et ma sœur.
Ma maman s’appelle Lydie.
Mon frère s’appelle Kevin. Il a 14 ans.
Ma sœur s’appelle Élise. Elle a 12 ans.
Ma passion, c’est la mécanique.
J’aime démonter des objets, réparer des voitures, démonter des voitures.
J’ai fait un stage chez David Cormorèche qui a une entreprise de mécanique en espace verte. J’ai réparé des tondeuses, des fraises à neige, des tronçonneuses et des débroussailleuses.
Ma passion, c’est de regarder des vidéos de mécanique sur You tube. Je suis au collège dans la classe Mandela 2 de monsieur Lançon.
En atelier, j’ai déjà fait de la menuiserie, de la cuisine et de l’espace-vert.
J’ai trop hâte parce que c’est bientôt mon anniversaire. Je vais inviter tous mes amis comme par exemple Esteban, Aurélien, Mathéo p, Melih et mes cousins et cousines.
Je vais avoir 14 ans. Je vais commencer les ateliers. Je ferai de la menuiserie. Comme gâteau on va faire deux gâteaux : une bûche au chocolat pour nous et j’aimerais bien aussi offrir un gâteau comme une forêt noire pour les personnes pauvres qui Oyonnax.
Mon anniversaire, on va le fêter à 18h30. J’espère que j’aurais des bons cadeaux… Mes parents ils étaient d’accord pour m’acheter la PS5.
Avoir 14 ans, c’est être sérieux. De se sentir comme un homme. J’ai hâte de faire l’atelier menuiserie.
En début d’année, en classe Mandela 1, la prof nous a proposé de réaliser des bateaux, grâce à des pailles et… c’est tout ! Ou presque. Nous avions aussi droit à des élastiques et du scotch, ainsi qu’un peu de papier pour décorer nos bateaux.
L’objectif final, c’était que chacun des bateaux construits puisse flotter ! Mais également de coopérer à plusieurs pour atteindre un même but. Une jolie façon de créer de la cohésion de groupe ! 😉
Voici quelques photos des bateaux finis, puis des tests sur l’eau :
Sacha, Brice, Rémy et leur bateau
Bateau de Sacha, Brice et Rémy à la flottaison… c’est gagné !
Mayline, Mathéo, Jodie, Kaoly et leur bateau
Même bateau vu de plus près…
Le bateau des 4 camarades va-t-il flotter ? … Mais oui, c’est gagné aussi !
Alexia a préféré travailler seule… la voici avec son bateau !
Le bateau d’Alexia vu de plus près… (et après quelques ajouts !)
Ca flotte aussi ! Avec un peu d’aide quand même, le mât étant un peu trop grand… 🙂
En classe Mandela 1 cette année, nous essayons aussi de fêter les anniversaires pour les jeunes qui en font la demande;
C’est ainsi que nous avons fêté l’anniversaire d’Alexia juste avant les vacances de la Toussaint (bien que la « vraie » date soit en août !).
Alexia avait apporté guirlande, chapeaux de fête et ballons pour l’occasion, ainsi qu’un cake nature-chocolat et des bonbons. C’était un moment très sympa !
