Laser Game

Publié le 17 avril 2024 par groupe accueil

Sortie Laser Game pour le groupe accueil ! Encore une fois, un super accueil de Laser Lander d’Oyonnax ! Pour beaucoup d’entre nous, c’était une première, mais l’activité a été très appréciée par tous, des plus jeunes aux plus âgés!

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Sortie champêtre

Publié le 17 avril 2024 par groupe accueil

Le lundi 15 avril, nous avons pu profiter de la dernière journée ensoleillée de la semaine ensoleillée ! Nous avons pu ramasser des fleurs et prendre un goûter au milieu d’une prairie. C’était super.

-Rémy

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[Jogging d’écriture] Si j’étais un animal…, par Jodie

Publié le 12 avril 2024 par mandela1

La consigne était la suivante : Si tu étais un animal, lequel serais-tu et pourquoi ?

Je serais un lapin parce que je pourrais courir dans tous les sens et je pourrais manger des granulés. Mon deuxième, ça serait un loup, comme ça je pourrais hurler dans toutes les forêts.

Jodie

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[texte libre] Ce qui me rend inquiet par Ahmet-Emin

Publié le 12 avril 2024 par admin01

Ce qui me rend inquiet

Ce qui me rend inquiet, c’est que toute ma famille qui soit morte.

Ce qui me rend inquiet, c’est que je perde ma meilleure amie.

Ce qui me rend inquiet, c’est d’avoir un accident.

Ce qui me rend inquiet, c’est que mes animaux compagnie soient morts.

Ce qui me rend inquiet, c’est que je me fasse mordre par un animal dangereux ou des bestioles.

Ce qui me rend inquiet, c’est que je me fasse tuer par quelqu’un.

Ce qui me rend inquiet, c’est qu’il y ait une catastrophe naturelle.

Ce qui me rend inquiet, c’est que de me casser le bras ou le pied ou autre chose.

Ce qui me rend inquiet, c’est d’attraper le covid.

Ce qui me rend inquiet, c’est qu’il y ait la guerre vers chez nous.

Ce qui me rend inquiet, c’est que l’on lance une bombe nucléaire ou une bombe hydrogène.

Ahmet-Emin

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[Jogging d’écriture] Le pouvoir magique que je rêverais d’avoir, par Jodie

Publié le 8 avril 2024 par mandela1

La consigne était la suivante : quel pouvoir magique rêverais-tu d’avoir ? Ecris quelques phrases pour dire ce que c’est et pourquoi tu aimerais avoir ce pouvoir.

Je voudrais être invisible, comme ça personne ne me verra dans la ville, et comme ça, personne ne m’embêterait, comme ça, j’aurais la paix.

Comme ça, je ne travaillerais plus jamais et comme ça je pourrais avoir mon téléphone tout le temps.

Mais je continuerais quand même les sports.

Jodie

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[Jogging d’écriture] Mon cadeau préféré par Jodie

Publié le 5 avril 2024 par mandela1

La consigne est la suivante : repense à un cadeau qui t’a fait très plaisir. Raconte ce que c’est, quand on te l’a offert, et pourquoi tu l’aimes autant.

Mon cadeau préféré, c’est un Monopoly : j’y joue tout le temps. Je précise que mon Monopoly « carte bancaire », j’y joue avec mon père et ma mère. J’aime beaucoup ce jeu parce que je gagne tout le temps. Mais de temps en temps, mon père gagne, mais par contre, ma mère perd tout le temps.

Jodie

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Championnat académique

Publié le 3 avril 2024 par groupe accueil

Aujourd’hui s’est déroulé le championnat académique à la Praille. Ethan, Mayline, Manon, Inaya, Aurélien, Lilian, Rémy G, Mathéo P, Augustin et Mathéo H on bravé les conditions météorologiques de cette journée pour terminer leur parcours, les -16ans avaient une boucle à réaliser sans pause pendant 45 minutes et pour les +16ans ils avaient à la réaliser pendant 1h00. Les jeunes ont apprécié cette journée même si elle a été difficile sportivement.

Merci à tous ceux qui sont venus encourager les participants !

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Venez découvrir notre atelier papier mâché

Publié le 3 avril 2024 par ajs
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[Texte libre] Le bucheronnage par Mathéo H

Publié le 26 mars 2024 par admin01

Je vais vous présenter le bucheronnage. On commence par mettre un pantalon de sécurité, le casque de sécurité avec anti-bruit et la visière.

On met également des chaussures de sécurité.

L’abattage, c’est couper les arbres. Après, on sort les bois avec le tracteur et on les ramène à la ferme.

Mathéo H

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[Atelier Maths-PSE] Le jeu de la monnaie

Publié le 26 mars 2024 par admin01

Aujourd’hui, en classe Mandela 2, nous avons joué au « jeu de la monnaie ». Comment se déroule une partie ?

Chaque élève se voit remettre au début du jeu la somme de 1000 € puis le jeu commence ! Au court de la partie, ils vont gagner de l’argent mais aussi ils vont devoir en dépenser. Au cours de ce jeu, nous travaillons activement avec la manipulation de la monnaie ou plutôt des billets car nous utilisons seulement les billets puisque nous sommes sur des grands nombres. A la fin du jeu, on peut faire un travail intéressant…

Première question: Comment faire 1000 € avec uniquement des billets de banque ?

A la fin du jeu, voici ce que nous avons pu compter pour chacun:

  • Léana avait 3340 €
  • Manon avait 5290 €
  • Ahmet-Emin avait 2005 €
  • Inaya avait 590 €
  • Aurélien avait 780 €
  • Shannon avait 1320 €

Deuxième question: Trouver les billets nécessaires pour chacun pour obtenir de telles sommes d’argent ?

Troisième question:

  • Qui avait un budget excédentaire ?
  • Qui avait un budget à l’équilibre ?
  • Qui avait un budget déficitaire ?

Quatrième question : Calculer les déficits ou les excédents pour chaque jeune ?

La classe Mandela 2

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