Archives de catégorie : Mandela2

Depuis le début de l’année, nous travaillons le jeudi après-midi en arts visuels sur les portraits. Voici le résultat de notre travail au crayon à papier 😉 Brice

Toujours à partir de l’album « Il était une forme », nous avons travaillé en géométrie. Nous avons tracé des carrés et réviser leurs propriétés. Voici les propriétés du carré que nous avons trouvé: Un carré est une figure à 4 côtés … Continuer la lecture →

Nous avons relu ce matin l’album « Il était une forme » où l’on trouve beaucoup de rimes. Du coup, nous nous sommes lancés dans l’écriture d’une poésie que voici 😉 Aujourd’hui, c’est poésie ! Jodie lit dans son lit qui se … Continuer la lecture →

Bonjour à tous, ce matin en classe, nous avons lu un album de la mythologie grecque qui s’appelle « Persée et méduse ». Cet album parle des problèmes de harcèlement et de consentement. Le roi de l’île de Sérifos souhaite en effet … Continuer la lecture →

Bonjour, la rentrée se passe bien. J’aime bien l’ime. J’aime ma nouvelle classe.  Je fais de la lecture et des maths. Zakaria

Mes vacances d’été et ma semaine à Paris D’abord mes vacances d’été. Le premier jour avec mon petit cousin, mon père, ma tata, mon tonton, mon papi, ma mère et les copains de mon père, on a porté le mobilier … Continuer la lecture →

Les élèves de la classe Mandela 2 326, chemin des Lésines 01110, PLATEAU D’HAUTEVILLE CNR Chemin des Soupirs 01 303 Belley Le 23 septembre 2024, Objet : Demande de visite du barrage Génissiat Bonjour, Nous sommes les élèves de la classe … Continuer la lecture →

Ce matin, on a essayé de comprendre le fonctionnement d’un barrage. La taille de ces constructions industrielles limite parfois la compréhension. Aussi, nous avons décidé de réduire l’échelle afin de mieux comprendre leur fonctionnement. Deux vidéos ci-dessous qui présentent à … Continuer la lecture →

Aujourd’hui, nous avons poursuivi notre travail en sciences sur les énergies renouvelables et non renouvelables. Nous sommes en plein dans le référentiel de CAP, car c’est au programme de la PSE (Protection, Santé, Environnement). Pour mieux comprendre, nous avons visionné … Continuer la lecture →