Aujourd’hui, dans l’Arte Journal Junior, nous avons vu un reportage sur la pyramide de Kéops. Les archéologues ont en effet découvert une nouvelle chambre secrète dans cette pyramide !!!
A la suite de ce reportage, Shannon a posé une très bonne question !!!
« Monsieur Lançon, comment ont-ils fait pour construire les pyramides ?«
Pour répondre à la question de Shannon, nous avons visionné une vidéo 😉
Jeudi 2 mars, avec des élèves des classes Dinamos, nous sommes allés installer l’exposition Dinam’objet au centre social d’Hauteville.
Ce projet artistique a commencé en janvier 2021, avec la participation d’un artiste photographe, Christophe Bessard, de l’association Qimel. Il était avec nous toute cette journée.
L’installation a duré toute la journée. Il fallait mettre les crochets, accrocher les photos, les mettre droites, les numéroter, et accrocher tous les autres panneaux de l’exposition (« les titres », « les ateliers fantastiques », « les coloriages en forme », les « émotions », le panneau des prénoms des artistes). Nous avons aussi installé un écran de télévision pour regarder les petits films d’animation. Nous avons tous bien participé!
En fin de journée, à 18h, il y avait le vernissage de l’exposition. C’était en fait l’ouverture officielle de l’exposition! Beaucoup de jeunes des groupes de l’IME sont venus avec leurs éducateurs, et il y avait aussi d’autres personnes. Tout ce public a paru apprécier l’exposition! Pour que les visiteurs soient plus actifs, nous proposons un petit jeu des associations entre les photos et leurs titres. Tout le monde a bien participé!
Un journaliste du Progrès était présent. Plusieurs élèves ont répondu à ses questions, et il a pris des photos. Nous attendons de découvrir son article!
L’exposition est en place pour deux semaines. Nous espérons que beaucoup de visiteurs viendront la voir!
Parfois, on peut entendre cela dans les salles de classe:
Quoi ça sert la musique ?
A quoi ça sert la danse ?
A quoi ça sert le dessin ?
A quoi ça sert la culture ?
…
C’est un sujet assez récurrent chez les adolescents qui ne voient les actes d’apprentissage que sous l’angle d’une démarche « utilitariste » des choses.
Nous pourrions répondre simplement:
Et la musique que tu écoutes tous les jours ? Ca te fait quoi ?
On peut vivre sans musique mais on vit moins bien car la danse, la musique, le dessin… sont des langages qui permettent à l’homme de s’exprimer tout comme nous pourrions le faire avec le langage oral quand on veut s’adresser à l’autre.
Ces langages artistiques se sont des outils qui permettent de s’exprimer, de touche l’autre, de surprendre, d’ouvrir les yeux sur d’autres mondes étrangers de nous même.
André Malraux résume en peu de mots mes propos:
« La culture, c’est le plus court chemin de l’homme à l’homme. »
Aujourd’hui, nous avons visionné comme chaque jour « Arte Journal » afin de comprendre le monde et son actualité.
Nous avons découvert que des aurores boréales avaient été observées dans le Nord de la France et de l’Allemagne. C’est un phénomène très rare sous nos latitudes.
Un reportage dans arte journal nous a expliqué cet étrange phénomène. Vous le trouverez ici:
Tous les jours en classe Mandela 1, nous regardons une actu du journal junior d’Arte. Après l’avoir visionnée, nous faisons un résumé de ce que nous avons compris et nous écrivons une ou deux phrases pour l’expliquer.
Nous vous proposons de découvrir chaque jour cette production, ainsi que le lien pour revisionner l’actu concernée :
Mardi 28 février – Sécheresse dans le Sud de la France
Dans le Sud de la France, il y a la sécheresse : ça veut dire qu’on manque d’eau. C’est inquiétant car nous sommes en hiver et il devrait pleuvoir plus.
Ces deux premières semaines, les classes Mandela 1 & 2 ont participé à des séances de parcours motricité dans la salle « spé » du gymnase, à côté de l’IME. L’occasion de travailler différents appuis, différents sauts, l’équilibre et la coordination motrice, et, comme toujours, de donner le meilleur de soi-même et de se dépasser ! Les élèves évoluent énormément au travers de ces séances.
