La recette de la pâte à crêpes

Jeudi 7 février, j’étais en atelier cuisine. J’ai fait des crêpes au chocolat avec Julien.

Comment faire une pâte à crêpes pour 8 personnes ?

Voici les ingrédients de la pâte à crêpe

• 500 ml de lait
•  250 g de la farine
•  3 oeufs entiers
• une pincée sel fin
• 40 g de sucre « semoule »
• 40 g de beurre

Comment faire la pâte ?

Je sors un cul de poule. Je mets la farine, les œufs, le sel et le sucre dedans.

J’ajoute la moitié du lait puis je mélange avec un fouet. Ensuite, j’ajoute et je mélange le reste du lait.

Je fais fondre ensuite le beurre et je le mets dedans.

Je prends ensuite une poêle et je mets de l’huile dedans. J’attends que ça chauffe et ensuite je mets la pâte dans la poêle chaude à l’aide d’une louche. Je la fais tourner jusqu’à qu’elle devienne dorée et colorée.

Pour faire le chocolat, il faut 2 tablettes de chocolat. Je les casse dans une casserole. Je mets de l’eau dedans et je les fais fondre à feu doux.

Problème

Calculez la quantité d’ingrédients « pâte à crêpes » :

• pour 4 personnes,
• pour 1 personne,
• pour 6 personnes,
• et pour 3 personnes.

Oriane

Problème ski de fond « séance 5 »

Mardi 12 février (après-midi), Audrey, Quentin, Alexandre et Dorian ont été faire du ski de fond à la Praille.

Audrey et Quentin ont fait les pistes « débutante », « Renon » et « Marais ».

Dorian a fait les pistes « Pylône », « Renon » et « Marais ».

Alexandre a fait les pistes « Pylône », « Renon » et « Débutante ».

Nous savons grâce au plan des pistes de la Praille que : 

• La piste « Le Renon » fait 1,3 km 
• La piste « Le Marais » fait 2,4 km 
• La piste « La débutante » fait 3,5 km 
• La piste « Le pylône » fait 4,5km

1) Combien de kilomètres ont parcourus chaque jeune ?

2) Combien de kilomètres ont-ils parcourus en tout ?

La classe Dinamo 2

Mardi 29 janvier, Alexandre, Dorian et Quentin avaient été faire du ski de fond à la Praille (Cf problème précédent).

Ils étaient partis sur la piste verte « Simon Desthieux » à 14h05. Cette séance de ski de fond s’est terminée à 15h55.

Combien de temps a duré cette séance de ski de fond ?

Combien cela fait-il de minutes en tout ?

Donnez également votre réponse en heures et en minutes.

La classe Dinamo 2

La chanson en question:

Arthur

Il était une fois un bulldozer qui était en train d’enlever des cailloux pour les mettre dans un autre champs. Après, il va sur le volcan pour enlever la maison afin de la mettre ailleurs de l’autre côté du volcan.

Quentin

Elles dansent sur cette chanson:

La classe Dinamo 2

Jeudi 24 janvier , Kelly, mon, éducatrice, m’a proposé d’aller voir un stage de boxe à H3S (gymnase sur Hauteville) .

Mais le problème, c’est que j’étais de service pour faire la cuisine. Alors, j’ai demandé à Ludivine si elle voulait bien me remplacer. Elle a accepté. Je l’ai remercié et je suis allé voir le stage de boxe.

Pendant l’entrainement, on a regardé comment ils s’entrainaient. Ils ont commencé par un échauffement du corps et des articulations après les échauffements c’était des combats. Ils faisaient tous les coups : droite, gauche, en bas en haut et sur les côtés.

A la fin en bonus, ils nous ont appris quelques techniques et comment il fallait boxer. Ensuite, ils nous ont fait un test pour voir les coups les plus puissants sur le punching ball.

Après, c’était la fin de l’entrainement et on s’est tous dit bonne soirée et bonne continuation.

Mes impressions: J’ai beaucoup aimé cette soirée car il y avait une ambiance sportive. Il y avait beaucoup de sérieux et ça m’a beaucoup plu.

J’ai beaucoup aimé la fin de l’entrainement quand ils nous apprenaient les techniques.

J’ai bien aimé aussi les combats pendant l’entrainement . J’avais déjà vu des entrainements de boxe dans une activité proposée par le SESSAD l’Apage. J’aimerais bien refaire cette activité plus tard.

Axel

Bonjour à tout le monde

Merci pour votre message. Ca nous a fait très plaisir d’avoir de vos nouvelles. Nous n’avons pas eu beaucoup de temps pour vous répondre pendant le mois de janvier.

En effet, en classe nous faisons un journal où l’on parle de nos ateliers, de notre vie, de ce que l’on fait en classe, la vie de l’IME… Et puis au mois de janvier, on a commencé à correspondre avec l’IME Georges Loiseau, l’ULIS de saint Denis les Bourg et l’ULIS du Revermont sur le nouveau blog: le webmag de l’Ain. Ca serait super si vous écriviez vous aussi dessus. Ca serait bien pour correspondre et échanger avec vous.

Anthéa: Nicolas, ça veut dire quoi l’atelier ERE? Et puis Jules qu’est ce que c’est que le CAP ARR?

Des nouvelles fraîches ! Maéva depuis janvier j’ai changé d’atelier. Je suis en « espace-vert » avec monsieur Rigaud. J’ai fait du rempotage, mit de l’huile dans les machines. J’ai fait de la peinture sur une porte d’un camion de l’IME. Je ne sais pas encore l’atelier que je préfère.

Maéva et Anthéa

La vidéo de mon histoire:

Arthur