Anthony est en Sicile! Il a traversé avec un bac sur cette île juste après le message de Vél’Italia 3. La Sicile est cette grande île tout au sud de l’Italie. Arrivé en Sicile, il voulait aller en bateau sur les îles éoliennes et surtout aller voir le volcan Stromboli. Mais la mer était vraiment trop agitée et les bateaux ne pouvaient pas naviguer (sécurité). Il a donc repris son vélo pour aller en direction de l’Etna. C’est le plus haut volcan actif d’Europe et l’un des plus actifs du monde avec près de 80 éruptions au cours du XXᵉ siècle!
Pour se rapprocher du volcan, il a pris une piste difficile dans l’ambiance particulière de l’Etna! Il a même eu une route coupée par une ancienne coulée de lave!
Pour grimper au sommet du volcan, il a dû poser son vélo et s’inscrire dans un groupe avec un guide. Il est interdit de s’aventurer seul sur un volcan en activité.
Voici une petite vidéo pour mieux montrer l’Etna en activité:
Pendant la montée du volcan, Anthony nous a fait une petite vidéo pour nous expliquer son programme. C’était sympa de le voir et de l’entendre!
Il poursuit maintenant sa route sur la côte Est de la Sicile. Il va prendre le temps de visiter la Sicile avant d’aller sur une autre grande île italienne, la Sardaigne. On verra où il sera le 3 novembre, quand nous reprendrons l’école après les vacances d’automne!
Dans son récit de la semaine, Anthony nous a dit avoir gouté des spécialités siciliennes: les arancini et les cannoli. On vous laisse les découvrir sur Internet! On a donc poursuivi notre travail sur les spécialités italiennes, et voici quelques exemples de menus italiens:
Suite à l’article Vél’Italia 3, des élèves de la classe Mandela 2 ont posé des questions à Anthony. Voici ses réponses:
James: « Bonjour Anthony, combien de kilomètres as-tu parcourus depuis le 8 août ? »
Salut James, depuis le 8 août et donc depuis environ deux mois, j ai parcouru environ 3000 kms. 1 seule crevaison, et pour le moment aucun problème mécanique sur le vélo.
Cyrielle: « Bonjour Anthony, comment dors-tu en Italie ? »
Bonjour Cyrielle, depuis maintenant plus de trois semaines, je dors toutes les nuits sous la tente, le plus souvent en bivouac, c’est à dire dans la nature, et de temps en temps en camping. Durant les traversées des montagnes de Calabre et de Sicile, il a fait très froid, je dormais tout habillé avec presque tous les vêtements que j’ai avec moi, j’ai même acheté en plus une cagoule. Je vais maintenant suivre la côte Sicilienne jusqu’à Palerme, il fera plus doux.
O.C: » Bonjour Anthony, n’as-tu pas trop mal aux jambes ? »
Salut O.C, je n’ ai pas trop mal aux jambes, je pense qu’elles sont maintenant bien entraînées. Par contre, j’ai un peu mal au dos. Les montées avec le vélo chargé me font tirer sur le dos, et dormir sur le matelas dans la tente est un peu dur. Mais globalement ça va ! Quand je sens que mon corps est trop fatigué, je prends le temps de me reposer et je repars en pleine forme !
Depuis plusieurs années, nous fêtons les anniversaires des jeunes qui le souhaitent en classe Mandela 1. Voici quelques photos des fêtes proposées en septembre et octobre, pour les anniversaires d’Alexia (17 août, fêté avec un peu de retard), Mathéo (30 septembre) et de Rémy (8 octobre).
Alexia (15 ans)
Mathéo (15 ans)
Rémy (15 ans)
Rdv les mois à venir pour les prochains anniversaires !
La semaine du 6 au 10 octobre était celle de la démocratie scolaire. Au collège Paul Sixdenier, où les jeunes des classes Mandela vivent leurs journées de classe, l’élection des délégué-es a été organisée à ce moment-là.
En classe Mandela 1, 6 jeunes se sont présenté-es : Alexia, Léo, Lorenzo, Mathéo, Rémy et Thibaut. 5 garçons parmi ces 6 candidat-es ! (La classe compte pourtant au total une égalité parfaite de 6 jeunes filles et 6 jeunes garçons). Cela démontre peut-être un travail à mener pour que les filles osent davantage prendre la place ! 🙂
Quoi qu’il en soit, l’élection a eu lieu avec ces 6 candidat-es. Chaque jeune devait voter pour 2 candidat-es différent-es, car il fallait élire 2 délégué-es de classe au total. Il y avait la possibilité de voter « blanc », ou également pour un-e jeune qui ne se présentait pas.
Une petite photo des bulletins de vote :
En amont de l’élection, chaque candidat-e a réalisé une affiche détaillant l’ensemble de ses propositions et donnant des arguments pour voter pour elle ou lui. (Photos à venir plus tard).
Voici le résultat de ce vote (en un tour) :
Rémy a donc été élu avec 6 voix. Léo sera le 2e délégué, puisqu’il a reçu 4 voix. Au total, 11 des 12 élèves ont voté (Mathéo étant absent, nous avons placé un bulletin à son nom dans l’urne pour ne pas le pénaliser d’une voix qu’il aurait certainement eue). A noter que Camille, qui ne s’était pas présentée, a tout de même reçu 2 votes !
Cette première période passe très vite, mais nous allons essayer de donner plus de nouvelles de ce qui se passe en classe. Pour commencer, un premier article sur un défi coopératif réalisé en amont de la rentrée de septembre : nous nous sommes réparti-es en plusieurs groupes de 2, 3 ou 4, et nous avions pour mission de construire la tour de Kapla la plus haute ! Bien sûr, il fallait veiller à ce qu’elle ne s’écroule pas. Une fois que nous n’avions plus de Kapla, Mme Rollin allait en récupérer chez les groupes qui en avaient encore pour que nous puissions continuer à faire grandir notre tour.
Ci-jointes quelques photos du moment de construction :
Et des photos de chacune des constructions finales :
Alexia et Manon
Léo, Mathéo et Kaoly
Rémy, Rebeca, Enzo et Juliette
Enfin, nous avons estimé la hauteur de chacune de nos tours, avant de les mesurer. Voici les hauteurs relevées :
Petites question de maths si vous voulez :
Qui a construit la tour la plus haute ?
Pouvez-vous donner chacune de ces mesures sous une autre « forme » (par exemple, mètres et centimètres pour celles données en centimètres…).
En commentaire de notre article Vél’Italia 3, des élèves de la classe Mandela 2 ont posé des questions à Anthony. Nous lui avons transmis. Mais nous pouvons déjà répondre à celle d’Enzo, puisqu’Anthony avait déjà répondu à Manon qui lui avait posé la même question.
Enzo G: »Bonjour Anthony, manges-tu bien en Italie ? »
Réponse d’Anthony: « Au début du voyage je mangeais toute la journée, j’avais tout le temps faim ! Désormais mon corps s’est habitué à l’effort, j’ai une sorte de routine d’alimentation depuis quelques semaines. En résumé, le matin petit déjeuner, puis dans la matinée fruits secs ou barres de céréales, vers midi un panini (un sandwich italien charcuterie/fromage), en fin de journée du sucré pour reprendre de l’énergie pour monter la tente (biscuits, fruits…) et le soir, je prépare au réchaud de la semoule de couscous avec du thon, et une boîte de légumes (couscous : peu d’eau, peu de gaz, peu encombrant). Donc je mange froid la journée et chaud le soir… De temps en temps je vais au restaurant goûter les spécialités, pour fêter l’arrivée dans une région ou pour marquer la fin d’une étape (fin de la montagne, arrivée en Sicile…). »
Nous avons reçu un nouveau long message d’Anthony avec des photos pour cette quatrième semaine. Merci Anthony!!
Après la région des Pouilles, il a traversé celle de la Calabre avec son vélo. C’est en fait le « pied » de l’Italie. Il a choisi la route du centre, dans les montagnes, plutôt que la route du bord de mer. Il avait déjà bien profité des plages et des baignades les semaines précédentes. En Calabre, il a roulé sur des routes avec de grosses montées, il a vu des grandes forêts et des lacs. Les calabrais sont des gens très accueillants. Ils habitent dans des villages qui paraissent accrochés aux montagnes, ils sont très en pente!
Anthony est maintenant au bout des « orteils » de la botte italienne! Ce week-end, quand il nous a envoyé son message, il était prêt à monter dans un bateau pour aller sur l’île de la Sicile !
Anthony nous a écrit qu’il avait suivi cette semaine l’Eurovélo 7. Nous nous sommes intéressés à ce panneau qu’il a pris en photo. Les « eurovélos » sont des grands itinéraires de vélo qui traversent l’Europe dans tous les sens! Voici la carte:
Nous avons aussi fait notre petite séquence sur Duolingo pour continuer d’apprendre des mots et des expressions en italien. Voici le tableau des mots appris:
Mots italiens
Traduction française
salve
Salut
caffé
Café
cappuccino
cappuccino
grazie
Merci
buongiorno
Bonjour
per favore
S’il vous plait
arrivederci
Au revoir
o
Ou
e
Et
tè
Thé
gelato
Glace
perfetto
Parfait
buonasera
Bonsoir
buongiorno
Bonjour
Io sono
Je suis
a presto
A bientôt
come va
Comment ça va
piacere
enchanté
cornetto
croissant
A la semaine prochaine pour Vél’Italia 5, avec Anthony et son vélo en Sicile!!
Rappel : dans la classe Mandela 1, nous avons un rituel d’écoute musicale. Chaque jour, notre professeure ou un-e camarade nous propose un morceau de musique à écouter, puis nous donnons notre avis dessus et nous expliquons pourquoi cet avis. Depuis bientôt un an, nous votons chaque jour pour les chansons que nous écoutons. Cela nous permet « d’élire » le morceau du mois.
Voici donc les morceaux qui ont recueilli le plus de votes au mois de septembre :
