Les élèves de la classe Dinamo 1 ont réalisé des défis : Mesurer une mine de crayon, mesurer l’oreille de Zoé et mesurer la taille de Rémy.
Nous avons rassemblé les mots de vocabulaire des mesures de longueur. Nous avons mesuré ce qui était demandé, il y a eu quelques erreurs. Il faut faire attention à choisir la bonne unité de mesure et à bien placer l’outil de mesure. Après quelques recherches, nous avons trouvé : Rémy mesure 1 m 75 (première mesure 230 mm), l’oreille de Zoé mesure 5 cm (première mesure 2 cm) et enfin une mine de crayon mesure 3 mm.
Oriane: J’ai bien aimé. J’ai couru la première course. J’ai soufflé tout le long de la course dans les cornes de brume. J’ai adoré la soupe qu’on a faite! Et les châtaignes…Hum! Ce que j’ai adoré, c’est encouragé les autres je criais »ALLEZ!!! ». J’ai plus aimé ça que courir.
Axel: J’ai aimé faire les deux courses de 20 minutes. C’était Joshua qui m’avait lancé ce défi et je l’ai relevé. J’ai adoré l’ambiance car tout le monde encourageait tout le monde et ça m’a motivé à faire plus de kilomètres et à me dépasser. J’étais très fier après tout ça.
Audrey: J’ai bien aimé courir la première avec l’atelier SHL et Mme Thibert. A un moment, j’avais un point de côté et Grégoire a couru avec moi. Et j’ai même couru la deuxième course avec Martha. J’étais fière. Je m’en souviendrai longtemps. Il y avait du monde. J’étais un peu stressée au début mais après ça a été. Super moment.
Ichem: C’était bien. J’étais un peu stressé parce qu’il y avait des jeunes du collège. J’ai tellement couru qu’à la fin je n’en pouvais plus. Je ne sentais plus mes pieds et mes mains. Après Océane m’a dit: »tu peux y arriver, TOUS CAPABLES ! ». Alors, je me suis dit: »je vais essayer ! » Martha m’a aidé en me tenant le bras et j’ai réussi ! Je suis fier de moi. Je me suis dépassé !
Maéva: J’avais déjà fait deux fois une course pour le Téléthon (au primaire et au collège). Cette course, elle était différente. Là, il y avait de la musique, de la soupe, des châtaignes… C’était beaucoup mieux. Je me sentais bien. Ca m’a fait du bien d’encourager tout le monde. J’étais heureuse. Je m’en souviendrai longtemps. Ca, c’est sûr !
Joshua : J’ai adoré créer la soupe. Elle était très bonne et délicieuse. J’ai adoré participer à la course : mettre tous les piquets, la rubalise… C’était un parcours autour d’H3S et de la piscine d’Hauteville. Au début de la course, j’avais peur des collégiens et des jeunes de la MFR mais après je n’avais plus peur. J’avais peur parce que je ne connaissais pas tout le monde. C’était une course géniale. J’ai pensé à tous les gens qui étaient malades. Mon meilleur moment, c’était de courir avec Grégoire et Madame Thibert. Vivement l’année prochaine !
Quentin : J’ai super bien aimé la course parce que j’aime bien courir. Il y avait de nombreuses personnes. La soupe que nous avions préparée en classe était délicieuse. J’étais heureux de faire cette course. Le meilleur moment pour moi, c’est quand on a fini la course parce qu’après, j’ai pu me reposer.
Alexandre: La course, c’est pas trop mon truc mais j’ai quand même réussi malgré mon terrible point de côté. J’ai aimé encourager les autres sauf quand Rémy m’a fait un »check » et qu’il a failli me casser le poignet. Rémy ne maîtrise pas sa force… Au début de la course avec le stress, je me suis dit: «Dans quoi je me suis encore embarqué!!!!!» Mais ça s’est bien passé. Je me suis dit à la fin: »C’est bon Alexandre, tu es arrivé au bout de ton défi maintenant, tu peux être tranquille !».
Coline: Moi, ça a été. Mon meilleur moment, c’est le départ de ma course parce que j’avais vraiment envie et je n’étais pas seule. On était très nombreux à courir. Quand j’ai couru, j’ai ressenti de la joie. J’étais heureuse. Je pense que c’est le fait d’être nombreux, tous ensemble pour le Téléthon. C’était beau. Une superbe journée !
Anthéa: J’ai bien aimé encourager les autres à la première course. J’ai aussi bien aimé éplucher les légumes le matin pour faire la soupe même si je me suis coupée. J’ai passé un bon moment. Pendant la course Mohamed m’a aidé et m’a encouragé et ça m’a fait plaisir.
Maëlys: J’ai adoré encourager. Ca m’a fait du bien. Ca fait chaud au cœur de faire une course pour les gens qui sont malades. J’y ai pensé pendant la course. J’ai tellement couru qu’à un moment donné j’ai glissé et je suis tombée. J’ai tout donné pendant cette course.
Dorian: C’était une belle course. Une course où on pouvait s’aider entre nous. C’était la première fois que je faisais une course coopérative. J’avais déjà fait des cross avant. Là, il y vait beaucoup de coureurs et pas de gagnants, pas de classements. On courait tous ensemble, le uns pour les autres avec beaucoup d’encouragements. Sur la première course, j’étais chargé du Time Timer pour donner le temps restant aux coureurs pendant la course. j’ai marché et couru. Après, je n’ai pas mangé de soupe mais j’en ai mangé sur le groupe. Elle était bonne.
Arthur : Hier j’ai fait la course du Téléthon. C’était bien. J’ai fait trois tours. J’ai couru super vite mais après je me suis arrêté parce que ça faisait beaucoup. J’étais très content.
Aujourd’hui, un nouveau travail a été proposé en classe dans le cadre de la recherche dessin que nous menons depuis quelques semaines. Toujours le même fonctionnement, un départ inducteur avec une seule contrainte : tracer des traits continus en appuyant fort sur le crayon à papier.
Le résultat est saisissant.
Ensuite des idées de titres pour chaque dessin sont venues naturellement.
Au final, l’exercice ne fut pas si simple ! Laissez une trace… Une simple trace… C’est parfois si difficile ! Oser appuyer sur la mine… Appuyer fort… De façon continue, sans relâcher son geste… Il y a un peu de soi dans cet exercice…
A vous de chercher qui a fait quoi…
Laurent Lançon
Ce travail peut être mis en relation avec celui de Gilbert Garcin, photographe et artiste français. Plusieurs de ses oeuvres ci-dessous:
Elle s’appelle Julie, elle a 22 ans, elle a 2 copines qui s’appellent Manon et Clara. Elles ont 22 ans. Julie est chanteuse, elle habite à Marseille chez son chéri. Il s’appelle Thomas et il a 22 ans aussi.
Plus tard, elle veut 3 bébés à 31 ans. Ses parents sont morts dans un accident de voiture. Avant au lycée, elle était à Marseille avec toutes ses copines. Elle l’a rencontré au lycée, ça fait 4 ans qu’ils sont ensemble. Elle a une sœur qui s’appelle Pauline, elle a 10 ans et un frère qui s’appelle Julien, il a 18 ans. Il a une copine qui s’appelle Laura, elle a 18 ans aussi. Ils se sont rencontrés à leur travail. Elle a 5 enfants. Ils habitent ensemble dans un appartement dans le centre ville de Marseille. L’appartement de Julie est grand, elle a des animaux : un chat et un chien, un serpent et un furet et aussi des chevaux chez ses copines.
Mardi 4 décembre a eu lieu la fameuse course coopérative !!
Les élève de la classe Dinamo 1 vont vous livrer leurs impressions.
Lucie: »C’était génial, j’ai partagé un bon moment avec mes camarades. j’ai marché quand je n’en pouvais plus. »
Anthony: »C’était fantastique! J’avais envie de courir. J’étais fatigué et j’avais mal au ventre donc j’ai couru et aussi marché. »
Rémy: »J’ai bien aimé courir. Mon père ne me demandera pas d’aller au sport cette semaine car je suis épuisé. J’ai aidé à donner le top départ. »
Zoé: »C’était magnifique de courir avec mes camarades qui m’ont encouragée. Ça ma motivée et émue, j’étais heureuse. C’était fatiguant et j’avais mal aux jambes donc j’ai fait des pauses. »
Ce lundi 3 décembre, les élèves des classes de l’IME Dinamo aidés par les enseignants ainsi que Sonia ont préparé la soupe pour la course coopérative du mardi 4 décembre.
En effet, nous avons utilisé des légumes du potager de l’IME et ceux que nous avons acheté le jeudi précédent. Nous avons épluché des pommes de terre avec des économes, nous avons nettoyé et découpé les poireaux et les carottes et les courges que nous avons découpées en morceaux. Nous avons entaillé les châtaignes.
Nous avons mis le tout dans une marmite avec du sel.
Nous la ferons mijoter demain et nous nous régalerons.
Lundi soir au moment de finir la soupe, il y a eu problème avec le mixer. Résultat, nous avons tout recommencé : éplucher , couper, laver tous les légumes de nouveau.
Ensuite après la récréation, nous avons délimité le parcoure à l’aide de rubalise et de petits poteaux de bois pour indiquer les postes.
