[Atelier maths] Les grands nombres

Aujourd’hui en classe, nous avons révisé les grands nombres car nous avions du mal à lire les grands nombres contenus dans les réponses du problème du Téléthon.

Les jeunes de la classe Mandela 2 vous lancent un défi !

Serez-vous capables de lire les nombres suivants:

Shannon propose: 399 740 485 010

Aurélien propose: 708 409 500 800

Léana propose: 999 999 999 310

Cyrielle propose: 264 701 330 780

Nolan propose: 828 242 489 499

Bonus de Monsieur Lançon: 705 684 036 002

Bon courage et bonne année 2024 !

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Repas de Noël sur le groupe accueil

Le mercredi 20 décembre, le groupe accueil a eu l’occasion de déballer les cadeaux de Noël et de célébrer la fin de l’année en partageant une délicieuse raclette ! tout le monde s’est régalé.

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Judy célèbre son départ vers le D1

Ce soir, sur le groupe accueil, nous avons célébré le départ de Judy qui intègre le groupe détermination 1 à la rentrée des vacances! Suite à sa demande, nous avons organisé un repas dinatoire, partagé en musique et rigolade.
Nous lui souhaitons de poursuivre son épanouissement et de profiter pleinement de son nouvel espace de vie.

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[CFG] Présentation personnelle par Abdel-Heddy

Je m’appelle  Abdel-Heddy.

J’ai 15 ans, je suis né le 22 septembre 2008.  J’habite à Oyonnax. J’ai un petit frère et une petite sœur.

 Après une année scolarisé en classe de l’IME qui se trouve au collège d’Hauteville (classe Mandela), je suis maintenant en classe Dinamo dans le bâtiment de l’IME.

En classe, j’aime bien faire du français et des mathématiques.

L’an dernier, j’ai testé les ateliers « cuisine » et « espaces verts ». C’est cet atelier « espaces verts » que j’ai choisi, j’y suis depuis le début de cette année scolaire. Plus tard, j’aimerais travailler dans ce domaine professionnel.

J’aime bien faire du sport. J’aimerais faire de la boxe en club. Je joue souvent au foot à l’IME et avec mes amis à Oyonnax. Une fois par semaine, je participe à un groupe d’entrainement au trail (course à pieds) avec Jérémy, le professeur de sport de l’IME.

Mon deuxième loisir, ce sont les jeux vidéos. Chez moi, j’ai plusieurs consoles : une PS5, deux Switchs et un PC. Mes jeux préférés sont FIFA24, Fortnite et GTA5.

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[CFG] Ma présentation personnelle par Inaya

Bonjour,

Je m’appelle Inaya DELASSUS. J’ai 14 ans. Je viens du nord. La ville où je suis née s’appelle Tourcoing.   

Je suis scolarisée à l’IME Dinamo. Je suis en classe Mandela 2 avec Monsieur Lançon.

J’ai des frères et sœurs qui s’appellent : Jéremy, Kévin, Emelyne, Typhène, Mary-Isabelle et Christophe.

Mes parents s’appellent Christophe et Katalyne.

J’habite à Hauteville-Lompnes

Je suis également en « espace-vert ». Dans cet atelier, j’apprends à tondre, tailler des haies, débroussailler…

J’aime bien faire du judo, du VTT et tous les sports en général. Je suis également championne de France de VTT tandem en sports partagé avec le collège d’Hauteville.

Je suis dans le club judo d’Hauteville. Je suis également ceinture marron de judo. Je fais aussi des compétitions de judo. Je suis en division 1. Je suis aussi championne de France de judo en sport adapté.

Mon projet, c’est de faire un cap en logistique routier pour faire ensuite le métier de routier.

J’aime aussi écouter de la musique comme PNL et JUL.

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[Atelier Maths] Combien d’argent récolté pour le Téléthon ?

Mardi 5 décembre 2023, nous avons fait la course coopérative pour gagner de l’argent pour le Téléthon et les enfants qui ont des maladies génétiques.

Comme participants, il y avait le collège, l’IME Dinamo sco de Montral la Cluse, l’ITEP de Saint Gras, la MFR de Cormaranche en Bugey et l’IME Dinamo Pro d’Hauteville.

Pour gagner de l’argent, les jeunes de l’IME Dinamo Pro devaient courir le plus possible pendant 20 minutes. Chaque tour de 500 mètres rapportait 50 centimes d’euros pour le Téléthon. A cela, nous ajoutions 20€ par tranche de 100 kilomètres réalisés.

Sur la première course, les jeunes de l’IME ont couru 215 tours.

Sur la deuxième course, les jeunes de l’IME ont couru 275 tours.

Question 1: Combien de tours ont été réalisés par tous les jeunes de l’IME ?

Question 2: Calculer la distance totale parcourue par les jeunes de l’IME en mètres et en kilomètres.

Question 3: Calculer la somme d’argent récoltée par les jeunes de l’IME pour le Téléthon ?

La classe Mandela 2

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[Atelier Cinéma] Nous avons vu « Billy Elliot »

Vendredi 1 décembre, nous sommes allés au cinéma dans le cadre de collège et cinéma pour voir le film « Billy Elliot ». Voici le résumé du film par les élèves des classes Mandela 1 et 2.

Shannon: Au début du film, Billy Elliot, un jeune garçon de 11 ans fait de la boxe.

Inaya: Le problème de Billy, c’est qu’il est nul en boxe mais c’est son père qui l’oblige à en faire.

Mathéo P: Son père l’oblige à en faire parce que pour son père la boxe, c’est pour les garçons.

Jodie: A la fin d’un entrainement de boxe, Billy voit un cours de danse et fait un essai.

Sacha: A la fin de l’entrainement de danse, la professeur de danse lui propose de revenir participer au cours car il est doué.

Aurélien: Billy accepte de revenir.

Léana: Mais il ne le dit pas à sa famille. Il le fait en cachette. Pendant des semaines Billy s’entraine à faire un 720°. C’est faire deux tours sur lui même.

Inaya: Billy n’a que la danse dans sa vie.

Rémy P: Dans ses pensées, quand il rentre chez lui, dans sa chambre, dans la salle de bain, dans les toilettes, dans la cuisine, dehors, en classe… Partout !

Inaya: A force de s’entrainer la professeur de Billy lui propose une audition pour rentrer à l’école royale de ballet de Londres car il est très doué.

Léana: Mais à un moment son père découvre que Billy fait de la danse et ne fait plus de boxe.

Mathéo P: Son père lui crie dessus car il pense que la danse c’est pour les filles et pas pour les garçons.

Inaya: Le père de Billy sous entend que si Billy fait de la danse c’est qu’il est homosexuel.

Sacha: Mais Billy fait de la danse parce qu’il aime danser. C’est sa passion. Le père de Billy est en colère envers Billy et ils se disputent.

Rémy P: Billy est furieux, en colère et crie.

Mathéo P: Billy court dehors, crie et danse dans la rue.

Léana: Billy continue de danser en cachette et de progresser.

Jodie: Un jour, le père de Billy le voit danser.

Inaya: Au début, le père de Billy est en colère car Billy lui a désobéi. Mais Billy ne renonce pas.

Léana: Il lui montre de quoi il est capable.

Rémy P: Billy le regarde fixement en lui tenant tête. Le père de Billy est ému par Billy. Il ressent de la joie, de l’amour, de la tristesse en lui.

Léana: Le père de Billy s’enfouit à la fin de la danse de Billy. Il est très ému.

Inaya: Il a des étoiles dans les yeux.

Rémy P: Il a des larmes de joie qui coulent.

Shannon: Il a des papillons dans son ventre.

Inaya: Il a une boule dans son ventre.

Jodie: Il a des étoiles qui éclatent dans son corps. Il pétille.

Inaya: Il a été touché par la danse de Billy. Il est ému.

Léana: Il a eu un déclic et il décide d’aller voir la professeur de danse pour l’inscrire au concours de danse pour intégrer l’école royale de ballet de Londres.

Jodie: Billy et son père prennent un bus pour Londres pour qu’il puisse passer son audition.

Ethan: Billy réussit son audition. Le père de Billy est fier de son fils.

Jodie: Le père de Billy court dans tous les sens dans la rue pour le dire à tout le monde.

Aurélien: Quelques années plus tard, Billy devient un danseur professionnel… Un danseur étoile !!!!

La bande annonce du film:

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Départ Sarah Dufour

Mercredi soir nous avons fêté le départ de Sarah du groupe D2 pour rejoindre les appartements d’Hauteville ! Au menu, apéritif dînatoire, bon moment de danses, de chants et de rires ! Bonne continuation Sarah !

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Repas avec Jérémy et Cindy

Mercredi 6 décembre, Jérémy et Cindy sont venus manger sur le groupe accueil. C’était un moment festif pour les jeunes et les moins jeunes.

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Plans d’Hotonnes

Le mercredi 6 décembre 2023, les jeunes du groupe multisport sont allés faire de la luge sur le plateau de Retord. Que la neige revienne!

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