Comment les néons de la classe font-ils pour s’allumer ?
C’est la question que nous nous sommes posés ce matin.
A première vue, cela semble évident… En appuyant sur l’interrupteur !!!
Oui, mais comment cela fonctionne-t-il ? C’était l’objet de notre séance.
Nous avons pour cela réalisé un circuit électrique comprenant un générateur (pile), des fils électriques, des ampoules et des interrupteurs. Leur symbole ci-dessous:
Et donc les schémas électriques pour allumer une lampe avec un interrupteur:
Circuit fermé = Lampe allumée
Circuit ouvert = Lampe éteinte
Voici les photos de notre travail de recherche pour la classe où nous avons 3 interrupteurs différents et donc 3 circuits pour allumer les différentes ampoules:
Toutes les ampoules sont allumées. Tous les circuits sont fermés !
Une seule ampoule est allumée et les deux autres sont éteintes.
Un seul interrupteur est fermé et les autres sont ouverts.
Deux ampoules sont allumées et une éteinte. Deux interrupteurs sont fermés et un est ouvert.
Lors de la séance effectuée cette semaine, nous avons pris le temps de réaliser des photos afin d’illustrer le contenu des séances de natation. Lors de cette séance nous avons travaillé spécifiquement:
les entrées dans l’eau (plongeons à différentes hauteurs, chutes arrière)
les déplacements (sur le ventre, sur le dos avec ou sans aide)
les immersions
Toutes ces compétences sont en lien avec les tests d’aisance aquatique et de savoirs nager que les élèves passeront en fin de cycle pour valider leurs progrès.
Pour cette première séance de géographie sur les repères géographiques, nous avons observé le parcours de la course du Vendée Globe, puis nous avons complété les étiquettes du planisphère, en s’aidant de la liste suivante (continents, océans, caps):
Afrique Indien Europe Pacifique Cap de Bonne Espérance Asie Cap Horn Amérique du Sud Océanie Atlantique Amérique du Nord Cap Leeuwin Antarctique
Ce matin, lors de notre séance de natation, Zakaria a accepté de « lâcher » prise pour oser explorer des espaces profonds jusqu’alors inconnu de lui malgré nos efforts répétés depuis le début du cycle.
Ce lâcher prise de Zakaria pour aller vers l’inconnu est à mettre en résonance avec l’album lu aujourd’hui en classe:
Il n’y a pas de hasard…Voici l’histoire de cet album:
« Une fille des îles grandira avec l’envie de prendre la mer, puis de voir le monde. Ainsi, encouragée par ses parents, elle se fera un bateau et ira.
L’histoire suggérera de se jeter à l’eau, de se jeter dans la vie sans plus de filets, d’aller voir ailleurs, de se faire ses propres images et son propre regard sur le monde, de se forger une destinée et puis de transmettre à son tour son histoire, avec ses réussites, ses échecs, ses révélations, ses désillusions, ses surprises... »
Cet album n’est pas sans rappelé le poème « Vos enfants » de Khalil Gibran que vous trouverez ci-dessous et que nous avons lu en classe:
Vos enfants – Khalil Gibran
Vos enfants ne sont pas vos enfants. Ils sont les fils et les filles de la Vie qui a soif de vivre encore et encore. Ils voient le jour à travers vous mais non à partir de vous. Et bien qu’ils soient avec vous, ils ne sont pas à vous.
Vous pouvez leur donner votre amour mais non point vos pensées car ils ont leurs propres pensées.
Vous pouvez accueillir leurs corps mais non leurs âmes. car leurs âmes habitent la demeure de demain que vous ne pouvez visitez même dans vos rêves.
Vous pouvez vous évertuez à leur ressembler, mais ne tentez pas de les rendre semblables à vous car la vie ne va pas en arrière, ni ne s’attarde avec hier.
Vous êtes les arcs par lesquels sont projetés vos enfants comme des flèches vivantes. L’Archer prend pour ligne de mire le chemin de l’infini et vous tend de toute Sa puissance pour que Ses flèches s’élancent avec vélocité et à perte de vue.
Et lorsque Sa main vous ploie, que ce soit alors pour la plus grande joie. Car de même qu’Il aime la flèche qui fend l’air, Il aime l’arc qui ne tremble pas.
Jeudi 28 novembre aura lieu la course coopérative organisée à Hauteville pour les établissements scolaires suivants: le collège, l’IME et la MFR.
Cette année, nous allons courir pour l’association ELA.
Cette association existe depuis 1992. Elle lutte pour vaincre les leucodystrophies !
Leucodystrophies est le nom un peu barbare derrière lequel se cachent des maladies génétiques rares qui détruisent la myéline (la gaine des nerfs) du système nerveux. Ces maladies entraînent progressivement la perte des fonctions mentales et motrices : la vue, l’ouïe, la mémoire, la motricité,…. Elles peuvent conduire au décès.
Voici une vidéo sur l’histoire de la création de l’association ELA:
Jeudi 14-11, nous sommes allés au théâtre de Bourg en Bresse pour voir une pièce de théâtre avec des élèves des classes Dinamos et de l’AJS.
Cette pièce parle de Neil Armstrong qui est le premier homme à avoir marché sur la Lune en 1969. Aujourd’hui, des complotistes pensent que ce n’est pas vrai et que les images montrées à la télévision en 1969 ont été tournées en studio. Cette pièce fait vraiment réfléchir sur la vérité des informations et le complotisme. Elle nous a fait nous poser beaucoup de questions.
Nous avons beaucoup aimé cette pièce. La mise en scène était remarquable, avec des vidéos faites et projetées en direct sur la scène. Allez la voir si vous en avez la possibilité!!
