Cet après-midi, les élèves des classes Dinamo 1 et 2 ont réfléchi sur les mots que l’on pourrait mettrait autour du mot « Moyen-âge ». Voici ce qu’ils ont trouvé :
Le trébuchet
La meurtrière
La meurtrière
Le château fort
La motte féodale
La motte féodale
Mardi 6 février 2018
Quand vient le mois de janvier
Je vais skier .
Quand vient le mois de février
On va chanter.
Quand vient le mois de mars
On écoute du rap.
Quand vient le 6 avril
Je souhaite un bon anniversaire à mon copain.
Quand vient le mois de mai
Je danse avec mes potes.
Quand vient le mois de juillet
C’est les vacances.
Quand vient le 21 août
C’est mon anniversaire.
Lucie
Quand vient le mois de janvier,
Dans ma tête c’est l’été.
Quand vient le mois de février,
J’aime aller danser.
Quand vient le mois de mars
Des artistes font de l’Art.
Quand vient le mois d’avril
Je pars sur une île.
Quand vient le mois de mai
C’est l’anniversaire de ma marraine.
Quand vient le mois de juin
J’ai hâte que cela soit le nouvel an.
Quand vient le mois de juillet
C’est les vacances d’été.
Quand vient le mois d’août,
j’attends l’automne.
Quand vient le mois de septembre
C’est la rentrée des classes.
Quand vient le mois d’octobre
C’est mon anniversaire.
Quand vient le mois de novembre
C’est l’hiver.
Quand vient le mois de Décembre
C’est noël !
Zoé (classe Dinamo 1)
Lundi c’est le jour où
Je vois la lune.
Mardi c’est le jour où
J’aperçois Mars.
Mercredi c’est le jour où
Mercure danse.
Jeudi c’est le jour
De l’ anniversaire de Jupiter.
Vendredi c’est le jour où
Vénus n’est pas contente
Et nous jette des pierres.
Samedi arrive Saturne
Qui fait du hula hoop.
Enfin, dimanche nous salue !
Dylan (classe Dinamo1)
Hier matin en atelier espace vert, on est allé au siège des PEP à Bourg en Bresse pour en mener une table pique-nique.
En revenant, j’ai continué la terrasse en pavés mais je n’y suis pas arrivé car j’avais posé les pavés n’importe comment. Ils n’étaient pas de niveau. Pour faire une terrasse, il faut une pioche pour creuser, une pelle pour enlever le sable, une massette pour taper les pavés pour qu’ils tiennent et une truelle pour remettre de niveau.
L’après-midi, j’ai continué ma dalle en pavés. J’ai enlevé du sable à la truelle car ça faisait une bosse donc j’ai tout remis de niveau. Puis, on est allé à la déchèterie pour vider les sacs de branches. En revenant de la déchèterie, j’ai continué la terrasse.
Alexis R
Hier matin en atelier, j’ai fait le nettoyage dans le groupe accueil en autonomie. Après, je me suis préparée pour faire le service au restaurant. J’ai fait le service avec Benjamin, Anthony, Pauline, et Audrey B.
Ils étaient 17 personnes à manger. Il y avait deux grandes tables (une table de 11 et une table de 6).
J’ai servi la plus grande table avec Benjamin et Pauline.
Le menu proposé était:
C’était super le service. J’ai bien aimé.
Mme Thibert était contente de notre travail et nous avons été félicités par les clients.
Maureen
Mercredi 31 janvier, certains élèves des classes Dinamo 1 et 2 sont allés assister à un spectacle d’acrobates qui venaient de Tanger, une ville au Maroc. Anthony: » Moi, j’ai trouvé que c’était un peu touchant, je voulais monter sur les pyramides. » Alexis: » Je me suis ennuyé. » Drucilla: » J’ai bien aimé le spectacle. J’étais bouche-bée. J’étais étonnée quand un comédien a projeté une des femmes en l’air. Théo: » J’étais impressionné par les pyramides et sauts périlleux. A la fin du spectacle, ça m’a fait plaisir de les rencontrer. parfois, je me suis aussi un peu ennuyé. » Anaïs: » Au début, je ne connaissais pas leur nationalité. Ensuite, j’ai compris qu’ils venaient du Maroc. Quand ils chantaient, j’ai chanté, j’ai dansé, je ne tenais plus sur mon siège. Les pyramides, c’était renversant, cela m’a coupé le souffle ! »
Ces sorties au spectacle le soir, ça nous nous sort des groupes, du quotidien de l’internat et des conflits. Mattéo: » Je me sens privé de ne pas y aller. Je suis triste de voir mes camarades sortir sans moi. J’aimerais bien passer du temps avec eux. »
Bonjour à tous,
Le mardi 5 décembre 2017, nous faisions une course coopérative pour rapporter de l’argent pour le Téléthon. De nombreux articles avaient alors été réalisés sur ce moment assez incroyable dans notre établissement. Dans la semaine, nous avons reçu une lettre du responsable régional du Téléthon !!!!
Nous pouvons être fiers de nous !!!!! Au printemps, nous nous remettrons en route sur ce projet avec la création d’un nouveau potager en lien avec l’atelier espace vert afin de proposer à nouveau une soupe géante. Pour sûr, nous aurons encore plus de participants, peut-être l’équipe régionale du Téléthon… Tout reste à construire !
L’équipe enseignante
Voici les premières photos de cette deuxième séance d’argile ! Et notre trace écrite !!!!!
Jeudi 1er février, après-midi les élèves des classes Dinamo 1et 2 ont modelé de l’argile. En effet, nous avons choisi des personnages, des lieux et des objets pour écrire une histoire.
Nous avons réalisé ainsi: Catwoman, la ville de Lyon, un téléphone, une boite de nuit, BooBa, et une enceinte.
Mme Dixon nous a montrés et expliqués comment coller des morceaux d’argile. Pour commencer, il faut entailler chaque morceau et les badigeonner avec de la colle qui se nomme la barbotine. Comme fait-on de la barbotine ?
Il faut émietter de l’argile avec de l’eau et mélanger jusqu’à ce que le mélange soit homogène.
Toucher l’argile, cela peut être désagréable, on peut avoir peur de se salir. Mais,cette matière est souple et douce au contacte de la peau.
Les classes Dinamo 1 et 2
Voici les premières impressions suite au spectacle d’acrobaties Halka. D’autres bientôt…
Mohamed: مرحبا بكم جميعا ! Ca veut dire : « Bonjour à vous tous ! » en arabe ! Votre spectacle, je l’ai adoré. Pendant vos figures d’acrobaties, j’avais peur que vous tombiez les uns sur les autres et que vous vous fassiez mal. Franchement chapeau ! C’était génial ! J’ai adoré vos danses différentes des autres… Surtout le monsieur qui avait une veste verte. A un moment vous étiez tous en rond en train de chanter et le monsieur avec la veste verte, il dansait au milieu. J’ai adoré ce moment ! Ceux qui faisaient des saltos, ils étaient géniaux et magnifiques. J’ai bien aimé votre petit sketch comme des scènes de sketch arabe. La musique en arabe…c’était trop bien. Je me sentais bien dans mon corps. Ca me faisait rire. Il y avait de la joie. J’étais fier d’eux. Je suis fier de nos origines !
Kaïssa: J’ai beaucoup aimé les figures réalisées par ces grands artistes comme les pyramides, les roues et les mouvements en souplesse. Pour moi, ce spectacle racontait une belle histoire avec énormément d’humour, de joie et à la fois de la tristesse.
Oriane: Mercredi 31 janvier, je suis allée au spectacle d’acrobaties avec M Lançon et Madame Dixon et les autres jeunes. On a mangé et nous sommes allés sur nos chaises réservées « IME d’Hauteville ».
Moi, j’ai tout aimé dans ce spectacle !!!! Pour moi, c’était comme une histoire qui disait quelque chose. Quand j’ai vu les acrobaties, j’étais impressionnée par leur talent.
J’ai bien aimé la musique aussi ! C’était de la musique marocaine. Les acrobaties, elles étaient impressionnantes. Il y avait un danseur qui roulait a côté de celui qui était debout et ça j’ait bien aimé. C’est comme si il avait une baguette magique ou un immense « hand spiner ». J’ai trouvé ça beau !!!!! Moi, je me croyais comme dans un peuple. En fait, c’est l’histoire d’une fille et elle se fait capturer par les garçons mais elle se fait libérer par quelqu’un. Après la fille arrive et elle lui dit: « Merci de m’avoir sauvée ! » . Ensuite, les garçons se réunissent tous. leur chef leur dit: « bravo ! » et ils font une prière. Et une autre fille prend la place du chef pour régner sur le trône. A un moment, c’était comme si j’étais transporté dans un désert avec le sable. On aurait di qu’ils avaient de la poussière de fées dans les doigts.
Après, on a vu les artistes et ils nous ont posés des questions. Moi, j’avais rien à dire mais dans l’ensemble c’était très bien et j’ait adoré toutes leurs chansons en arabe.
Zoé: J’ai bien aimé les pyramides et les chants des acrobates. J’étais impressionnée de voire les figures acrobatiques comme les sauts, les déplacements « en araignée »… J’ai été surprise pas le sable jeté par les artistes, partout par terre.
Joshua: J’ai adoré ce spectacle. Il était rigolo et émouvant. Les danseurs de Tanger ont fait des petites pyramides et ensuite des grandes. Ils montaient à 5m de hauteur. Les danseurs parlaient un peu le français. Ce spectacle est allé en Espagne, en France, au Portugal et au Maroc. C’est pour moi, mieux que le cirque du soleil. Ca parlait d’une histoire que je ne comprenais pas. Le spectacle s’appelait Halka.
