Nous avons bien lu vos réponses et vos techniques.
Voici comment nous faisons dans notre classe :
on cherche la moitié de chaque chiffre dans le nombre.
Par exemple :
164 : 2 =
La moitié de 100 c’est 50
la moitie de 60c’est 30
La moitié de 4 c’est 2
donc…164:2=82 (50+30+2)
Pour diviser par quatre on le fait 2 fois (on divise 2 fois par 2)
164:4= 82 qu’on divise encore par 2
la moitié de 80 c’est 40
la moitié de 2 c’est 1
donc
164:4= 41(40+1)
Mardi 30 novembre, les classes mandela 1 et mandela 2 ont assisté à un spectacle de théâtre au collège d’Hauteville avec les élèves de l’atelier théâtre de Mme Lehrman et ceux de la section théâtre de Mme Sanejouand du collège.
Voici les retours des élèves de la classe Mandela 2 suite à cette représentation.
Mattis: J’ai trouvé ce spectacle magique et marrant. J’ai ressenti de la joie et ça m’a fait du bien.
Mehdi: L’histoire était bizarre mais en même temps très drôle. Elle m’a fait beaucoup rire. J’ai bien aimé le passage avec le sultan et le défi de la bouteille de vin.
Rémy: Moi, j’ai trouvé ça bizarre. Surtout le moment où il descendait de la Lune parce que la corde restait droite. On avait l’impression qu’il volait dans le ciel.
Gabriel: J’ai bien aimé. Ca m’a fait oublier mes problèmes. Ca m’a fait rigoler. Mon moment préféré, c’est quand il nous a fait participer.
Mélody: J’ai tout aimé. En fait, ce que j’ai préféré c’est le passage de la Lune. J’ai trouvé ça joli.
Sarah: Je n’ai pas trop aimé mais j’ai aimé quand Münchausen dansait sur scène.
Vianney: J’ai tout aimé. Notamment le moment où il s’est fait manger par le poisson et qu’il essayait de se libérer. J’ai bien aimé quand il a poussé son petit cheval en bois avec son fusil.
Melih: J’ai trouvé ça trop bizarre. J’ai été surpris et choqué quand la dame dansait.
Lilian: J’ai trouvé ce spectacle amusant et instructif. J’ai trouvé l’histoire passionnante. Le moment le plus surprenant, c’était quand Vénus dansait avec ses cheveux. On aurait dit que c’était ses cheveux qui dansaient tout seul.
Valentin: J’ai bien aimé. Ca m’a fait rigoler.
Aurélien: J’ai adoré la femme qui dansait. Quand il a dit qu’il allait choisir quatre compagnons… Là, j’ai eu peur qu’il me choisisse.
Gabriel: Ah un moment, je me suis laissé entrainer par la magie du spectacle.
Lilian: J’ai regretté que tous les artistes ne viennent pas sur scène pour être salués et applaudis.
Le teaser du spectacle:
Vendredi 19 novembre, nous avons cuisiné aux appartements d’Ambérieu avec Mr Duclos.
Nous avons préparé des galettes de Sarrasin. Pour cela, nous avions besoin de:
ingrédients:
300g de farine de sarrasin
1 oeuf
0,75l d’eau
1 cuillère à soupe d’huile
sel poivre
Pour la garniture:
Fromage râpé
jambon
oeuf
Préparation:
Questions
La classe Cecof
Mardi après – midi nous sommes allés voir un spectacle de théâtre. Ce sont des comédiens qui sont venus jouer au collège. Les mandela2 et l’atelier théâtre du collège étaient présents aussi voici les avis des mandela1 sur »Münchhausen ».
Scott : je n’ai pas aimé l’ histoire qui date de trop longtemps . Par contre , j’ai bien aimé quand il y avait les photos de volcans.
Théo : j’ai pas aimé le spectacle , je ne l’ai pas trouvé drôle . J’ai trouvé bizarre qu’il n y ait qu ‘un seul acteur sur scène.
Valentin : j’ai bien aimé le spectacle . J’ai trouvé cela drôle lorsqu’ il dansait.
Eimie ; j’ai bien aimé ce spectacle , il était très drôle.
Jérémy : j’ai aimé le spectacle, il était très rigolo et j’ai beaucoup aimé les volcan fusion.
Rayane ; j’ai bien aimé les décors anciens et les personnages .
Lola : j’ai bien aimé les personnages et le comédien qui a joué.j’ai bien aime les volcans:c’était mon moment préféré .
Stacie: j’ai adoré le spectacle , j’ai tout bien aimé .
Esteban : j’ai bien aimé . Mon moment préféré c’est quand il a tire avec le fusil sur canards . Et aussi au début quand l’autre monsieur parlait dans le miroir et qu’il est arrivé en criant .
Kassandra : j’ai bien aimé quand il a bu du vin et aussi quand il y a eu les volcans . J’ai bien rigolé . J’ai trouvé le spectacle bien mais je m’attendais à autre chose. J’ai été surprise .
Tifany : j’ai bien aimé les personnages et le comédien qui a joué. J’ai bien aimé les volcans : c’était mon moment préféré .
Il fait beau et soudain il y a des nuages. Il y a aussi une route qui passe à Hauteville. Un bus et une voiture passe sur la route. A côté de la route, il y a de l’herbe, une maison, des magasins et une autoroute.
Ce matin j’ai travaillé sur Joséphine Baker j’ai crée un jeu sur elle;
essayez mon jeu!
Aujourd’hui, nous avons été au CDI avec madame Martin, documentaliste au collège d’Hauteville.
Nous avons fait une séance sur les différents supports sur lesquels on peut trouver de l’information.
Il y a:
| Type | Matière | Nature |
| Journal | Papier journal | Textes et images fixes |
| Périodiques/magazines revues | Papier glacé | Textes et images fixes |
| Cassette vidéo | Bande numérique | Images animées et son audio |
| DVD | Format numérique | Images animées et son audio |
| CD | Format numérique | Son audio |
| Disquette | Format numérique | Textes le plus souvent car peu d’espace de stockage |
| Pellicule | Diapositives | Images animées et son audio |
Mehdi pour la classe Mandela 2
Partie 1 : Ma présentation personnelle
Je m’appelle Mary-Isabelle.
J’ai 15 ans.
J’habite à Hauteville.
J’ai trois frères et trois sœurs.
Mon père est aide soignant et ma maman est aide à domicile.
Je suis en classe au Cecof et également en atelier espace vert.
Au Cecof, je souhaite essayer la coiffure pour découvrir ce champ professionnel.
La coiffure, c’est ma passion, j’adore brosser, coiffer et réaliser des coiffures différentes (tresses, queue de cheval, chignon…).
Je suis dynamique et travailleuse.
J’aime le sport, je pratique le Vtt et le judo.
Portrait chinois
Si j’étais un animal, je serais un chien.
Si j’étais un métier, je serais une coiffeuse.
Si j’étais un sport, je serais le VTT.
Si j’étais un plat, je serais un hamburger frites.
Si j’étais un jeu vidéo, je serais Fortnite.
Si j’étais une saison, je serais l’Automne.
Ce matin, en mathématiques, nous avons travaillé sur les fractions.
Nous nous sommes posés la question suivante: pourquoi on appelle un gâteau bien connu des gourmands le « quatre-quarts »?
On vous laisse réfléchir à cette question!
La classe Dinamo 1
