[Atelier PSE] La classification des aliments

Apprendre à classer les aliments

En classe, nous avons commencé à travailler sur la classification des aliments. Voici, le compte-rendu de nos échanges.

Il existe 3 grandes catégories d’aliments :

  • Les glucides
  • Les protéines
  • Les lipides

A quoi servent les glucides ?

Ils servent à produire de l’énergie. Si on prend l’exemple d’une voiture, les glucides, c’est le carburant. Les glucides, c’est des sucres. Il existe 2 catégories de glucides ou de sucres :

  • Les sucres lents
  • Les sucres rapides

Oriane : Les sucres lents nous donnent de l’énergie tout au long de la journée. Ils se diffusent lentement dans notre corps.

Exemples de sucres lents : Le riz, les pâtes, la semoule, les pommes de terre, les féculents, le pain…

Les sucres lents n’ont pas un goût sucré.

Les sucres rapides nous donnent de l’énergie immédiatement mais pendant très peu de temps. C’est un peu comme un effet turbo ou sur une fusée un super carburant.

Exemples de sucres rapides : jus de fruits, compotes, morceaux de sucre, bonbons, gâteaux, chocolat, Nutella, confiture, caramel, gaufres, crêpes, coca-cola, carambar, fruits, oasis, sirop, limonade, barre de céréales, pain au chocolat, macarons, viennoiseries, croissants, tarte, pain aux raisins, beignets, donuts, éclairs au chocolat, choux à la crème, chouchou churros, glaces, pop-corn, salade de fruits…

Les sucres rapides ont un goût sucré.

A quoi servent les protéines ?

Les protéines servent à construire nos muscles ou à le réparer. Les protéines, c’est comme une voiture. C’est ce qui permet à notre corps de se construire et d’évoluer.

Exemples de protéines : le poulet, la viande, le poisson, le jambon, les œufs, le lait, les fromages, la crème, le beurre, les yaourts.

A quoi servent les lipides ?

Les lipides contiennent des graisses qui servent au bon fonctionnement de nos cellules et sont une réserve d’énergie pour notre corps.

Exemples d’aliments qui contiennent des lipides : le beurre, l’huile, la sauce salade, la mayonnaise, le gras dans le jambon, la graisse de bœuf.

Il existe des graisses animales et végétales.

La classe dinamo 2

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[récit de vie] Une séance d’équitation pour mon anniversaire

Samedi 2 mai, l’après-midi, j’ai fait un cours d’ équitation.

Mon cheval s’appelait Pomme .

La monitrice s’appelait Charlotte.

Elle était gentille.

Je suis montée sur la selle et après j’ai fait du trot, du pas et du galop.

Quand on faisait du galop, on pouvait faire assis et debout.

Cette séance d’équitation, c’était mon cadeau d’anniversaire pour mes 18 ans offert par ma marraine et maman.

C’était un super cadeau d’anniversaire.

Ca m’a fait découvrir des nouvelles choses. Même si j’en avais déjà un peu fait à l’IME avec Sandrine, l’éducatrice.

Anthéa

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[ Récit de vie ] Le safari de Peaugres

Pendant les vacances de Pâques, je suis allée au Safari de Peaugres. J’ai fait une partie en voiture et l’autre partie à pied.

J’ai vu un spectacle d’otaries, des oiseaux, des cigognes, des flamants rose, des autruches, des pélicans, des ours bruns et des ours à lunettes, des éléphants, des girafes et des manchots. Il y avait aussi des chauves-souris, des tigres, des lions, des lynx, des loups, des guépards, un fourmilier, des suricates, des rhinocéros, des daims et des cerfs.

J’ai été surprise car je ne connaissais pas la différence entre un manchot et un pingouin.

Vous la connaissez ?

J’ai été émue par la couleur de la panthère des neiges car je ne savais pas de quelle couleur elle était.

Alexandra

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[ Escalade] De nouvelles photos !

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[stage] L’Esat de Bellegarde

J’ai visité deux fois l’Esat de Bellegarde avec Mr Rigaud et une autre fois avec Grégoire.

Théo et moi avons été présenté pour un stage.

Nous avons expliqué que nous aimions l’espace vert, travailler dehors et en équipe.

Ce qui nous plait, C’est L’utilisation des machines.

Après la présentation, nous avons visité l’atelier.

Ils ont toutes les machines: tracteurs, tondeuses, débrousailleuses. Il y a même un garage pour réparer les machines. Nous avons également visité les vestiaires. Il y a un casier par personne. Nous avons ensuite  reparlé du travail en équipe ( Ils travaillent par  équipe de 3). J’ai vu Thomas et Guillaume  Goujon qui étaient à L’IME il y a quelques années. Ils m’ont dit qu’ils étaient contents de travailler là bas. Je vais partir en stage deux  semaines au mois de juin.

Ramazan

  

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[ Argile ] Une nouvelle création d’Arthur

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[ Rapport de stage] Mon stage à l’ESAT Les brosses par Anthony

Bonjour je m’appelle Anthony Goncalves et je vais vous décrire mon rapport de stage 

C’était à l’ ESAT « les brosses » à Vernoux.

Mes horaires de travail le lundi de 9h00 jusqu’à 17h00

Le mardi de 8h30 jusqu’à 17h00

Le mercredi de 8h30 jusqu’à 17h00 –

Le jeudi de 8h30 jusqu’à 17h00

Et le vendredi de 8h30 jusqu’à 16h00

Je suis allé en stage du 8 avril ou 19 avril.

J’ai fait du contrôle. J’ai essayé le vissage mais je n’arrive pas et ça m’énerve. J’ai essayé la machine à devisser et j’y arrive très bien J’ai fait aussi du travail d’équipe et j’ai adoré.

J’ai aimé travailler en équipe J’ai adoré les groupes on s’est bien amusé. J’ai bien aimé la bonne humeur .

Je n’ai pas aimé la mauvaise humeur et les embrouilles.

Anthony

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[ Mathématiques ] Combien reste t’il de jours de classe avant les grandes vacances ?

Lundi 29 Avril 2019

                                       Combien reste t’il de jours de classe avant les vacances ?

C’est la rentrée du mois d’avril pour les élèves de l’IME Dinamo.

Dans la classe Dinamo 1, un élève consulte le calendrier et interroge l’enseignante. Il se demande combien il y aura de jours de classe avant les grandes vacances.

Les élèves vont résoudre ce problème. Ils vont compter le nombre de jours de classe pour la période du 29 avril au 5 juillet 2019.

Bien sûr, on ne compte pas les jours de week-end ni les jours fériés !

Il y a 2 jours de classe au mois d’avril : le 29 et le 30 avril.

Les élèves cherchent ensuite pour le mois de mai. Ils ont trouvé les jours de classe pour chaque semaine et ils vont en faire la somme.

Mai : semaine 1 = 2 jours

          semaine 2 = 4 jours

          semaine 3 = 5 jours

          semaine 4 = 3 jours

2 + 4 + 5 + 3 = 14 jours.

Pour le mois de mai, il y aura donc 14 jours de classe.

Enfin, ils cherchent combien il y aura de jours de classe au mois de juin. Ils ont compté quatre semaines avec cinq jours de classe mais il y aura un lundi férié.

4 x 5 = 20

20-1= 19

Il y aura donc 19 jours de classe en juin.

En juillet, il y aura 5 jours de classe.

Les élèves font la somme totale :

2+5+14+19 = 40

Il reste donc 40 jours de classe avant la fin de l’année scolaire.

Elysa, Ludivine, Mattéo, Rémy et Nicolas (Merci à Nicolas pour la trace écrite)

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[Texte libre] Mes vacances par Arthur

Les  vacances.

Pendant  les vacances, j’ai fait voler une fusée à eau.

La vidéo du décollage de la fusée

J’ai aussi joué au  foot avec Xavier. C’est mon Tonton. Il  y avait aussi Lucie et Mathieu.

Avec Dominique et Thérèse, j’ai fait un masque de grand Manitou et j’ai fabriqué un tambour pour danser autour du totem.

J’ai aussi fait un barbecue.  

à suivre…

Arthur  

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[texte libre] Mes vacances

Je suis parti en Grèce du samedi 20 avril au 27 avril. Je suis allé à Athènes en Avion.

Drapeau de la Grèce

J’ai visité Athènes et notamment l’Acropole.

L’Acropole

L’acropole d’Athènes se situe sur une colline de 156 m de hauteur dans la capitale grecque. Plusieurs monuments datant du Ve siècle av. J.-C. se trouvent au sommet tels que le Parthénon, le temple d’Athéna Niké et l’Érechthéion. Ces derniers étaient destinés à certains dieux de la mythologie grecque. Ces chefs-d’œuvre architecturaux ont survécu aux guerres et aux catastrophes naturelles. (Wikipédia).

J’ai également fait un tour de bateau. J’ai eu la chance de voir des dauphins.

Le dauphin commun à bec court est un cétacé de la famille des Delphinidae que l’on rencontre dans les eaux tempérées, subtropicales ou tropicales du monde entier

J’étais dans un hôtel au bord de la mer Méditerranée.

L’hôtel

J’ai adoré ce voyage. Ce pays est magnifique.

Juan.

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