Portraits croisés

Aujourd’hui, nous avons fait le portrait d’un camarade de classe. nous avons décrit son physique et parlé de ses qualités. Nous avons également dessiné des portraits. Saurez-vous reconnaitre les dessins des élèves de la classe Cecof? Il y a Manrouf, Drucilla, Kévin et Alexandre à retrouver.

 

Dessin A Qui suis-je?

 

 

Dessin B Qui suis-je?

 

Dessin C Qui suis-je?

Dessin D Qui suis-je?

 

La classe Cecof

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Ma rentrée en espace verts

Ma rentrée en espace verts : on a commencé les chantiers. On fait du rotofil, de la tondeuse,  du souffleur. Des fois, on mange sur les chantiers. Le prof nous explique ce qu’il faut faire. On doit régler les roues de la tondeuse. La hauteur des roues va jusqu’à 4. Quand on part en chantier, on prend 3 tondeuses, 3 rotofils, le souffleur, des casques anti bruit, de l’essence et après, on attache les tondeuses pour partir sur les chantiers.

 

 

STEVEN.

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journal n°30

Bonne lecture!

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Texte sur la spéléologie par Joshua

Mercredi dernier c’était notre dernier jour de  spéléologie.  La grotte s’appelait la grotte du crochet. C’était au dessus de Torcieu. On devait ramper pendant 50 m pour rentrer dans la grotte.  Ensuite, on a réussi à se lever puis on a mis nos baudriers. Après Mélissa est descendus sur la corde. Ensuite, c’était Anaïs  après Kevin,moi et Loïc…

Puis quand tout le monde fut descendu, on est parti dans la suite de la grotte.

Il y a avait beaucoup d’eau  donc on s’est bien mouillé. Ensuite notre guide nous a montré la suite car on était perdu dans la grotte. On était  comme des chercheurs  et  on est arrivé dans la grande salle.

à suivre

Joshua

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[Récit de vie] Texte sur le week-end  » Coupe du monde « 

Ce week-end,  je suis allée chez mes copains et copines. On a mangé des pizzas, des kebabs et des frites. Mes amis ont apporté du coca-cola, du  Fanta , du Pepsi, de l’Oasis  fraise / citron.

Mes copines m’ont apporté des bonbons: Fraise Tagada, des Tête rûlées, des crocodiles, des chips Lay au Barbecue, des Priggle au  Paprika, des Monster  much  au goût  salé et des chips au Poulet.

On a regardé le mach  de Foot  entre la France  et l’Argentine.  La   France a gagné  4 à 3 ! Antoine Griezmann  et  Kylian  Mbappé ont marqué.

Bref  les  joueurs de France ont gagné contre l’ Argentine et ils ont été qualifiés.

Mes amis et moi, on était supers contents. Après on est sorti dehors et on a crié, dansé.

Et alors mes amis ont mis de la musique avec leur enceinte et ils ont mis  MHD « la puissance » et la Marseillaise.

Bon voila.  Vive la France ! Continuez comme ça ! Vous allez mettre la pâté  contre l’Uruguay! Vive les Bleus !

Maëlys

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Bilan de l’année – Dinamo 1 et 2

Qu’est-ce que je retiens de cette année scolaire qui prend fin bientôt ?

En voilà une question !

Les classes Dinamo 1 et 2 font le bilan de l’année !!!!!

Maelys : Je me rappelle du ski de fond quand Mme Dixon s’est cassée la figure dans le bus. ! Je me rappelle quand on a lu les poèmes dans la rue avec Zoé. Je retiens aussi quand on a été réciter nos poèmes même si je n’ai pas osé en lire. Ça m’a rappelé ma mère qui travaille avec des personnes âgées. La personne qui nous a accueillis, Marie Jo, était vraiment sympa. On avait les larmes aux yeux. Je retiens aussi le spectacle dans le monastère de Brou où il y avait un artiste qui essayait de ne pas tomber. Je retiens l’abbaye d’Ambronay. J’ai passé une bonne année avec vous , Monsieur Lançon et Mme Dixon.

Anaïs : J’ai envie de pleurer. C’est l’émotion. Je remercie les profs Mme Dixon et M. Lançon  pour cette brillante et super année. Pour les sourires, les blagues… La sortie à Lyon au musée de Fourvière qui était vraiment géniale, où on a appris beaucoup de choses. La mythologie. Les poèmes, le Printemps des poètes. Les sorties le soir : Halka… Bonheur, joie, j’avais les larmes aux yeux. J’étais à fond. People what people… Acrobaties, les pas, les gestes en fonction du rythme de la musique, c’était génial.

Nicolas: Je choisis la mythologie grecque. Il y a Héraclès, Héra, Thésée. Je choisis aussi mon article sur l’escalade où j’ai expliqué que je faisais le cochon pendu. J’ai battu mon record à l’escalade en montant en haut. J’avais peur mais à la fin j’étais fier.

Zoé: J’ai bien aimé faire et inventer des poèmes. Avant je n’en faisais pas mais je les lisais et je les recopiais. Après, j’en ai inventés. J’ai bien aimé faire les sorties le soir où il y avait des spectacles d’acrobaties. Ces spectacle me permettaient de prendre l’air, ça me changeait d’air, c’était bien d’être avec vous le soir. J’ai bien aimé faire les personnages en argile aussi.

Elisa: J’ai bien aimé les sorties extra-scolaires. J’ai bien aimé la danse alors que d’habitude je n’aime pas. J’ai bien aimé les randonnées aussi. J’ai aimé mon année et faire des articles sur le blog, mettre des commentaires. J’ai bien aimé faire de l’argile aussi.

Kaïssa: J’ai aimé faire le hand-ball le mercredi. J’ai bien aimé participer en classe, j’étais moins renfermée, plus ouverte. J’ai adoré le spectacle de cirque  Halka et le ski de fond même si c’était un peu compliqué au début. Je retiens la sortie à Lyon et toutes les traces écrites que nous avons faites. C’était de bons moments.

Océane: J’ai pas fait beaucoup de sorties. J’ai bien aimé le roman de la classe La vraie vie de Jul. Parce qu’il parle de tout, il va chez le kiné. Il a un cancer… Ce roman, il m’a touché parce qu’il parlait de ma maladie. J’ai fait des efforts et des progrès. Aujourd’hui, ça va mieux. Je me suis fait à l’IME. Je connaissais personne et j’avais peur au début.

Lucie: J’ai bien aimé quand on a fait du ski et à un moment, j’ai fait tomber les skis de M. Lançon. J’ai bien aimé la mythologie le mardi après-midi. Ça m’apprend des choses sur ce qui s’est passé avant. Comme Héraclès. Au début, je n’avais pas compris le livre et maintenant ça va mieux. J’ai aimé venir en classe Dinamo. J’ai fait des maths et j’y arrive. Ça se passe mieux, je fais des randonnées même si je n’aime pas marcher.

Maxence: J’ai aimé quand on a travaillé sur les arbres. On a parlé de la transpiration des arbres qui se font par les feuilles et ensuite ça va dans le ciel pour faire des orages. C’est mortel le jardin. Ça veut dire que j’aime bien le jardin. J’ai aimé arroser avec le jet d’eau et je savais pas si il y avait de l’eau dedans. Et le jet, quand j’ai appuyé dessus, l’eau, elle est partie super loin ! J’ai aimé la sortie à Bourg, la sortie extra-scolaire c’était bien.

Joshua: Les sorties étaient géniales. Super organisées et bien faites. Ça m’a donné une envie de liberté. Tous les profs étaient heureux de mon travail. J’ai adoré la mythologie parce que comme ça on sait se qui s’est passé dans l’Antiquité. Les mathématiques étaient un peu dures mais j’ai réussi malgré tout à avancer à mon rythme. J’ai adoré le printemps des poètes, d’aller distribuer et lire nos poésies partout. Le potager aussi. Planter, ramener des légumes. La course coopérative aussi c’était super ! Et l’escalade encore ! C’était la première fois mais j’ai réussi à me dépasser dès la première séance et à monter à tout en haut. J’ai l’impression de voler même en faisant le cochon-pendu. J’espère qu’il y en aura encore l’an prochain. De cette année scolaire, je garde tout ! Je n’ai que des bons souvenirs en classe.

Alexandre G: J’ai pas mal mûri dans cette classe avec vous. Je retiens que du positif . J’ai beaucoup grandi au cours de ces années. J’ai fait beaucoup de progrès en mathématiques. J’ai aimé la sortie au musée gallo- romain à Lyon.

Mohamed: Je me souviens des fichiers de lecture, des dictées et du blog. Je m’imaginais par que je serais capable de faire tout ça. J’ai écrit beaucoup de textes sur mon histoire et ca m’a permis de tourner la page. Je me souviens aussi des portraits en classe et du « tous capables ». Si on a du stress, si on a peur avec « le tous capables », ça m’aide. Je me souviens aussi des abeilles et de tout ce que j’ai appris grâce à la classe. Oh et puis le spectacle Halka et « People what people ». Ca m’a donné envie de faire des spectacles avec eux.

Adrien: Je retiens que j’ai beaucoup appris en lecture par exemple.  Beaucoup appris avec  vous monsieur. Je suis content  de mon parcours. Je retiens la course coopérative pour le Téléthon cette année avec la soupe de notre jardin et le flashmob. C’était  super bien. Je suis aujourd’hui fier de moi.

Oriane: Je retiens que j’ai progressé dans ma concentration. J’ai beaucoup progressé en maths. Je me rappelle des sorties que l’on a fait à Bourg au théâtre le soir . Et ça m’a fait du bien de voir ça. J’ai adoré aller à Ambronay où j’avais fait des dessin sur mon cahier. J’ai bien aimé nos sorties dans Hauteville pour parler de l’histoire des fontaines et de la vie des gens  d’avant.

À la course coopérative on s’est dépensé et dépassé. Et c’est bien. On peut-être fier de nous parce qu’au départ  je n’aime pas courir dans la neige mais après on a eu chaud.

Et j’ai adoré le flash mob sur la chanson « on est fou » Et quand vous êtes venus aux appartements , on a dansé encore pour le départ de Mikail Turna .

C’est beaucoup d’émotions !

J’en garde des souvenirs inimaginables, phénoménales.Ouah ! Incroyable, magique ! Et le repas de Noël, j’étais triste de ne plus vous voir. Et la boum aussi à H3S. J’avais fait des vidéos pour garder des souvenirs. La course coopérative, j’en pouvais plus mais c’était bien. Ah et puis le printemps des poètes où on distribuait dans tout Hauteville nos poèmes !!!!! Ca nous montrait comme quoi on était capable. C’est comme si on prouvait à tout le monde qu’on était capable. Montrer nos progrès !!!!

Maureen: C’était bien les années en classe. J’ai bien progressé. J’ai appris beaucoup de choses j’ai tout aimé.

Théo: Ce dont je me rappelle cette année, c’est que Madame Dixon m’a rassuré sur mon écriture et quand j’avais des coups de blues. Ce que je vais retenir des activités cette année, ce sera l’escalade et les sorties le soir comme Halka. En effet, cela nous permettait de sortir de l’IME. Vivement l’année prochaine !

Anthony:  « Il  commence par chanter le lac du Connemara ». Je retiens la bonne humeur dans la classe et ça continue encore et encore. C’est que le début d’accord d’accord.  J’ai adoré les sorties extra-scolaire et la séance d’escalade. J’aimerais recommencer l’année prochaine. On se retrouve fin Août.

Benjamin: J’ai passé une année sympa. J’ai beaucoup aimé la mythologie et inventer des contes.

Matteo: Il danse sur sa chaise! Il fait de l’humour. Je suis content parce que Mme Dixon a su me comprendre, qu’il faillais que je m’ouvre un peu. Ça commence. Je retiens l’escalade, je suis monté tout en haut. J’ai bien aimé le ski de fond parce que ça glisse !

Drucilla: J’ai bien aimé la classe Dinamo 1. J’ai découvert la mythologie que je n’avais jamais travaillé. J’ai aimé faire du ski de fond, la course coopérative parce que je suis sportive mais surtout les châtaignes… Elles étaient fantastiques. L’escalade, j’ai aimé grimper en extérieure et pas que dans la salle. L’IME, je vous aime.

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(Mythologie) Quelle sera la suite du  » Feuilleton de Thésée  » ?

Les élèves des classes Dinamo 1 et 2 quittent Thésée et ses compagnons le temps des grandes vacances. Nous avons demandé aux élèves quelle pourrait être la suite de ses aventures. Voici donc ce qu’ils ont imaginé :

Maëlys: Héraclès va faire une autre épreuve : combattre un ogre.

Rémy: Héraclès va affronter des loups .

Joshua : Héraclès devient vétérinaire et aide à faire naitre des petits taureaux.

Elisa : Héraclès devient spectateur d’un  spectacle de cirque.

Dylan : Héraclès explose et tue les dieux de l’olympe.

Aysegül : Héraclès devient prof et il est violent avec ses élèves ! Mais il finit par offrir des cadeaux.

Maëlys : Héraclès devient un sorcier et se transforme en animal puis en joueur de foot.

Zoé : Héraclès se baigne dans une rivière avec ses compagnons.

Kaïssa: Héraclès décède et revient dans une autre vie avec un bon karma. Il devient généreux et gentil avec les autres.

Anthony: Héraclès devient boxer et se bat contre Mike Tyson.

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Interview de Michel, l’agent technique territorial de la commune d’Hauteville

Depuis septembre, nous faisons les récréations sur les terrains de foot d’Hauteville. Nous avons fait la connaissance de Michel qui travaille à la commune d’Hauteville à l’entretien des terrains de foot. Nous avons l’idée de l’interviewer.

Questions pour l’interview de Michel

 

Depuis combien de temps occupez-vous ce poste ?

Depuis 20 ans.

Quelles études ou diplomes avez-vous faits pour  faire ce métier ?

J’ai un CAP en mécanique automobile et un autre en mécanique générale.

Est-ce que vous avez besoin d’un permis spécial  pour conduire l’autoporté ou le manitou ?

Oui. Il faut le permis poids lourd. Il faut aussi le CACES (Certificat d’Aptitude à la Conduite En Sécurité)

Combien d’heures faites-vous par jour ? Et par semaine ?

Je travaille 8 heures par jour et 37h30 par semaine.

Quels jours travaillez-vous ?

Je travaille du lundi au vendredi

Qu’est – ce que vous aimez dans ce travail ?

J’aime la nature.

Qu’est ce que vous n’aimez pas dans ce travail ?

J’aime tout et à la fois rien.

Que faites vous en hiver ?

Je déneige, j’entretiens la piscine…

Que faites-vous au printemps ?

Je m’occupe de la piscine et du stade.

Que faites-vous en été ?

J’effectue les tontes sur tous les stades ainsi que les traçages.

Que faites-vous à l’automne ?

Cela dépend du temps et du travail à faire.

Juan

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Le transfert au Futuroscope par Elisa

La semaine prochaine, je pars en transfert avec monsieur Gaston, Mélissa et Kelly parce que j’avais participé au marché de Noël. Du coup, je pars en transfert !!!!

Je suis bien contente de partir. Il y en a qui ne partent pas. J’ai mérité de partir en transfert parce que j’ai participé au marché de Noël et que j’ai vendu des confitures que j’avais en atelier SHL.

Je vais partir à coté de Poitier du lundi jusqu’au vendredi.

Nous allons faire pleins d’activités:

  • Une journée au zoo de Beauval

  • La visite d’un  château de Chenonceau

  • La visite du Futuroscope

Je pars avec Maureen. Ca va être bien. On va rigoler !

Elisa

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Rapport de stage par Kaïssa

Nom de l’établissement  où j’ai fait mon stage :

Adresse :

302 rue de la versoix

Nom du directeur :

Mr Emmanuel Corbin

Dates de mon stage :

Du 4 au 22 juin 2018

 

Horaires de travail :

Lundi        6h30/13h45

Mardi      6h30/13h45

Mercredi    6h30/13h30

Jeudi          6h30/13h30

Vendredi    6h30/13h30

 

Moyen de transport utilisé :

Ma mère  m’accompagnait les jours où elle ne travaillait pas sinon

c’est un taxi qui m’accompagnait.

 

Hébergement :

Maison

Comment est le lieu ?

Très vaste (Les serres).

Quelles sont les activités ? Quelles sont les personnes qui y travaillent ?

Une partie des employés s’occupent des serres ( rempotages ….) et les autres s’occupent  des massifs, rond-point , tonte…

Il y a une partie Espace-vert et une partie horticulture.

J’étais dans la partie horticulture.

Je cite les travaux que j’ai réalisés :

– Rempotage de Chrysanthèmes.

– Placer les Chrysanthèmes en quinconce dans la serre.

– Vérification du goutte à goutte ( petits tubes relié au tuyau central où l’eau passe

permettant d’arroser les plantes en pot).

– Jeter les plantes sèches.

– Désherber

Je cite les travaux qui ne m’ont pas plu et je dis pourquoi :

Rien

Je cite les travaux que j’aurais aimé faire et je dis pourquoi :

Planter

Je dis ce que m’a apporté ce stage :

Beaucoup de connaissances au niveau du travail et rencontrer de nouvelles personnes autres que la maison ou l’ime.

Je souligne les mots qui décrivent mes sentiments à la fin de mon stage :

Heureuse, optimiste, rassurée et ravie !!

Je dis comment se sont passés mes transports :

En taxi

Je dis comment ont été mes relations avec le moniteur d’atelier :

Tout s’est bien passé.

Je dis comment ont été mes relations avec les collègues de travail :

Dans l’ensemble mes relations avec les salariés étaient assez bonnes. Je discutais peu

sauf pour poser des questions ou des demandes.

Kaïssa

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