Rappel : dans la classe Mandela 1, nous avons un rituel d’écoute musicale. Chaque jour, notre professeure ou un-e camarade nous propose un morceau de musique à écouter, puis nous donnons notre avis dessus et nous expliquons pourquoi cet avis. Depuis bientôt un an, nous votons chaque jour pour les chansons que nous écoutons. Cela nous permet « d’élire » le morceau du mois.
Seulement une dizaine de jour en octobre, les chansons proposées ont donc forcément été moins nombreuses. Mais voici donc les morceaux qui ont recueilli le plus de votes en ce mois automnal :
Catégorie « professeure »
Mogli, Earth / Moyenne : 3,5 étoiles (/5)
(Il est possible que la mélodie vous parle… si c’est le cas, saurez-vous retrouver où vous l’avez déjà entendue ? ;-)).
Catégorie « proposé par un-e élève »
Draviss, Grand Lyon (proposé par Mathéo) / Moyenne : 4,2 étoiles (/5)
Voici le détail des autres morceaux écoutés dans chaque catégorie :
Catégorie « professeure »
Artiste
Morceau
Depeche Mode
Stripped (live)
Eddy de Pretto
Grave
Stevie Nicks
Edge of Seventeen (live)
Nekfeu
On verra
Catégorie « élève »
Artiste
Morceau
Proposé par Kaoly
LIDIOP
Road of Jah (live)
Et vous, que pensez-vous de ces chansons, et pourquoi ?
Bonjour, je m’appelle Arthur et j’adore IME Dinamo.
Aussi, j’adore regarder « Les sisters » sur Youtube. « Les sisters », c’est un dessin animé. J’adore écouter de la musique relaxante parfois et je regarde les commentaires.
Dans « les sisters », il y a une maman dans la saison 1 qui s’appelle Sandrine.
Dans la saison 2, il y a Max l’amoureux de Wendy la grande sœur.
Il y a Marin, la petite sœur qui fait beaucoup de bêtises.
Dans la saison 3, elle un doudou qui s’appelle « Puduc ».
Anthony est en Sicile! Il a traversé avec un bac sur cette île juste après le message de Vél’Italia 3. La Sicile est cette grande île tout au sud de l’Italie. Arrivé en Sicile, il voulait aller en bateau sur les îles éoliennes et surtout aller voir le volcan Stromboli. Mais la mer était vraiment trop agitée et les bateaux ne pouvaient pas naviguer (sécurité). Il a donc repris son vélo pour aller en direction de l’Etna. C’est le plus haut volcan actif d’Europe et l’un des plus actifs du monde avec près de 80 éruptions au cours du XXᵉ siècle!
Pour se rapprocher du volcan, il a pris une piste difficile dans l’ambiance particulière de l’Etna! Il a même eu une route coupée par une ancienne coulée de lave!
Pour grimper au sommet du volcan, il a dû poser son vélo et s’inscrire dans un groupe avec un guide. Il est interdit de s’aventurer seul sur un volcan en activité.
Voici une petite vidéo pour mieux montrer l’Etna en activité:
Pendant la montée du volcan, Anthony nous a fait une petite vidéo pour nous expliquer son programme. C’était sympa de le voir et de l’entendre!
Il poursuit maintenant sa route sur la côte Est de la Sicile. Il va prendre le temps de visiter la Sicile avant d’aller sur une autre grande île italienne, la Sardaigne. On verra où il sera le 3 novembre, quand nous reprendrons l’école après les vacances d’automne!
Dans son récit de la semaine, Anthony nous a dit avoir gouté des spécialités siciliennes: les arancini et les cannoli. On vous laisse les découvrir sur Internet! On a donc poursuivi notre travail sur les spécialités italiennes, et voici quelques exemples de menus italiens:
Suite à l’article Vél’Italia 3, des élèves de la classe Mandela 2 ont posé des questions à Anthony. Voici ses réponses:
James: « Bonjour Anthony, combien de kilomètres as-tu parcourus depuis le 8 août ? »
Salut James, depuis le 8 août et donc depuis environ deux mois, j ai parcouru environ 3000 kms. 1 seule crevaison, et pour le moment aucun problème mécanique sur le vélo.
Cyrielle: « Bonjour Anthony, comment dors-tu en Italie ? »
Bonjour Cyrielle, depuis maintenant plus de trois semaines, je dors toutes les nuits sous la tente, le plus souvent en bivouac, c’est à dire dans la nature, et de temps en temps en camping. Durant les traversées des montagnes de Calabre et de Sicile, il a fait très froid, je dormais tout habillé avec presque tous les vêtements que j’ai avec moi, j’ai même acheté en plus une cagoule. Je vais maintenant suivre la côte Sicilienne jusqu’à Palerme, il fera plus doux.
O.C: » Bonjour Anthony, n’as-tu pas trop mal aux jambes ? »
Salut O.C, je n’ ai pas trop mal aux jambes, je pense qu’elles sont maintenant bien entraînées. Par contre, j’ai un peu mal au dos. Les montées avec le vélo chargé me font tirer sur le dos, et dormir sur le matelas dans la tente est un peu dur. Mais globalement ça va ! Quand je sens que mon corps est trop fatigué, je prends le temps de me reposer et je repars en pleine forme !
Depuis plusieurs années, nous fêtons les anniversaires des jeunes qui le souhaitent en classe Mandela 1. Voici quelques photos des fêtes proposées en septembre et octobre, pour les anniversaires d’Alexia (17 août, fêté avec un peu de retard), Mathéo (30 septembre) et de Rémy (8 octobre).
Alexia (15 ans)
Mathéo (15 ans)
Rémy (15 ans)
Rdv les mois à venir pour les prochains anniversaires !
La semaine du 6 au 10 octobre était celle de la démocratie scolaire. Au collège Paul Sixdenier, où les jeunes des classes Mandela vivent leurs journées de classe, l’élection des délégué-es a été organisée à ce moment-là.
En classe Mandela 1, 6 jeunes se sont présenté-es : Alexia, Léo, Lorenzo, Mathéo, Rémy et Thibaut. 5 garçons parmi ces 6 candidat-es ! (La classe compte pourtant au total une égalité parfaite de 6 jeunes filles et 6 jeunes garçons). Cela démontre peut-être un travail à mener pour que les filles osent davantage prendre la place ! 🙂
Quoi qu’il en soit, l’élection a eu lieu avec ces 6 candidat-es. Chaque jeune devait voter pour 2 candidat-es différent-es, car il fallait élire 2 délégué-es de classe au total. Il y avait la possibilité de voter « blanc », ou également pour un-e jeune qui ne se présentait pas.
Une petite photo des bulletins de vote :
En amont de l’élection, chaque candidat-e a réalisé une affiche détaillant l’ensemble de ses propositions et donnant des arguments pour voter pour elle ou lui. (Photos à venir plus tard).
Voici le résultat de ce vote (en un tour) :
Rémy a donc été élu avec 6 voix. Léo sera le 2e délégué, puisqu’il a reçu 4 voix. Au total, 11 des 12 élèves ont voté (Mathéo étant absent, nous avons placé un bulletin à son nom dans l’urne pour ne pas le pénaliser d’une voix qu’il aurait certainement eue). A noter que Camille, qui ne s’était pas présentée, a tout de même reçu 2 votes !
