Mardi 22 janvier, nous sommes allés aux Sardières avec Mr Rigaud.
Il y a un CFA: Le Centre de Formation Professionnelle et de Promotion Agricole et Agroalimentaire (CFPPA) Les Sardières, créé en 1986, propose des formations qualifiantes et diplômantes dans les domaines de l’agriculture, de l’agroalimentaire, des services et du paysage ainsi qu’un accompagnement individuel dans le cadre d’un projet de formation.
Le CFA
Un monsieur nous a accueilli et nous a expliqué comment fonctionne le CFA.
Il y a beaucoup de formations dans le CFA:
par exemple, le CAPa Services Aux Personnes et Vente en Espace Rural (SAPVER). Ce CAP agricole forme des employés qualifiés en services aux personnes et en accueil-vente en espace rural. Ce diplôme permet de travailler dans des magasins traditionnels, des supermarchés de proximité, des supérettes …
Il y a aussi le CAPa Jardinier Paysagiste (JP) ? Le jardinier paysagiste travaille pour les entreprises paysagistes, les communes, les collectivités territoriales. Il entretient les espaces verts ou les jardins. Il procède aux travaux de création / d’aménagement : arrosage, décoration, plantation de végétaux d’ornement. Il réalise de la maçonnerie paysagère. Il entretient le matériel et est en relation avec les fournisseurs ou les clients.
Il nous a parlé de la rémunération:
Par exemple, la 1ère année, si on a 16 ou 17 ans, on est payé 25% du SMIc c’est à dire 320€ par mois.
L’alternance en apprentissage se fait 3 semaines en entreprise et 1 semaine ou 15 jours au CFA.
En entreprise, on pratique. Au CFA, on apprend les noms de plantes et les bases théoriques et pratique du métier.
On travaille également les cours de mathématiques, français, PSE, anglais, Sport et Histoire Géo ainsi que les sciences.
Depuis la mi janvier, nous avons établi une correspondance scolaire avec des classes spécialisées sur tout le département à travers le blog « Webmag de l’Ain ».
Aussi, nous avons reçu le message d’Ameline. vous le trouverez ci-dessous avec notre réponse où nous avons invité toutes les classes à faire du verlan 😉 Affaire à suivre …
Le message d’Ameline:
Bonjour à tous Je m’appelle Ameline, j’ai 16 ans, je suis née a Lyon 8ème rue et maintenant je vis à St jean sur reyssouze. J’ai un frère ( Nolan) deux sœurs ( Maylise et Noeline ). Je suis IME Georges Loiseau. Mes passions : j’adore lire et aussi dessiner et j’aime cuisiner. J’aime : écouter de la musique, j’aime lire (Manga, BD, livre de ados pour fille. ). J’aime tellement dessiner je suis très douée en dessin j’aime cuisiner et j’aime être avec mes ami(e)s je suis quelqu’un de très gentille et très calme. Jaime pas : alors j’aime pas le foot, des gens qui font leur intéressant. Et qui blessent mes ami(e)s et des gens trop sévères. Mes ateliers : je suis en cuisine avec Christian et services avec Laetitia le jeudi et le vendredi Et le mardi je fais décousette avec Véronique, tris des jeux, du repassage et coudre. La classe : je suis en classe le lundi et le mercredi, on fait des mathématiques, du français, de la géographie. Sur mon groupe : je suis sur un groupe de grands qui se nomme SODA et je dors lundi, le mercredi (PS : ça dépend les deux semaines du mercredi je suis a l’ ime et le troisième mercredi je suis chez moi .) Et le jeudi. Le mercredi après-midi je fais des activités (médiathèque, temps libre sur Bourg en Bresse, rando.). Je suis à l’IME depuis 5 ans et je suis handicapée d’une oreille : une marche à 50% et une à 0 %. Je suis handicapée depuis mes 7 ans, c’est pas facile tous les jours d’être handicapée. Au début, je voulais être une fille normale mais j’ai appris que c’est impossible parce que j’ai pas le niveau de scolarité pour aller au collège ou au lycée mais je suis heureuse de ma vie à l’Ime. Ca fais 5 ans que je suis à l’ ime.
Mes mangas préférés sont : FAIRY TAIL
ET
SHUGO CHARA je suis une fan de manga.
Voilà j’espère que ça vous a plu bon je vous dit à bientôt et au revoir.
Notre réponse à Ameline 😉
Bonjour Ameline,
Merci pour ton message !
Audrey : Ton message m’a fait de la peine parce que tu as du mal à entendre. Moi, aussi, je fais du service car je suis en SHL(service hygiène des locaux) avec Mme thibert. Je fais le service dans notre restaurant pedagogique qui compte entre 20 et 25 couverts tous le mardis et jeudis.
Notre restaurant s’appelle le monadi (c’est le nom de notre ime à l’envers)
Tenez, on vous propose un jeu;-)
Exemple : dinamo = monadi
A vous de jouer avec ces mots !
restaurant
menuiserie
cuisine
Laura
Audrey
Axel
Joshua
Coline
Anthea
Sonia
Arthur
Canadair
Laurent
Lisa
Emma
Léa
Mélanie
Marie-Claire
Qatar
Laura, Axel, Joshua, Coline Audrey, Anthéa, Arthur
En fouillant dans ma bibliothèque, je suis retombé sur ce livre que j’adorais quand j’étais plus jeune: La sorcière de la rue Mouffetard et autres contes de la rue Broca. Je vais vous le présenter. J’adorais le lire et surtout conter ces histoires farfelues avec des personnages originaux.
C’est un recueil de contes qui se déroulent dans le quartier Latin, un quartier de Paris.
Il y a 13 contes qui n’ont pas de liens.
Je l’ai relu récemment et , je me suis aperçu que je n’avais rien oublié. L’ogre aux chaussettes rouges, la sorcière qui veut manger Nadia, les chaussures amoureuses, la fée robinet, la sorcière du placard à balai. Je me souvenais de toutes ces histoires, de tous ces personnages. Pierre Gripari a écrit des histoires poétiques, intemporelles, farfelues et drôles. Si vous voulez le découvrir, il est dans ma classe au collège. N’hésitez pas!
Mon histoire préférée, c’est la sorcière du placard aux balais.
Mr Duclos
Et vous, est-ce que vous voudriez présenter un livre, une BD ou un manga que vous aimez?
Au dessus de 90 décibels , les sons sont dangereux : il faut mettre des EPI ( équipements de protection individuels) comme un casque. Au travail, c’est une obligation.
Mais comment fonctionne le système auditif ?
Quand un son arrive à mes oreilles, il passe par le pavillon et le conduit auditif. Une fois arrivé au tympan, il le fait vibrer doucement. Puis c’est au tour du marteau, de l’ enclume et de l’étrier de vibrer plus intensément.
Ces vibrations arrivent ensuite à la colchée qui contient les cellules ciliées qui transforment les vibrations en faible électricité.
Schéma de cellules ciliées
Cellules ciliées
Enfin, grâce aux nerfs auditifs, le message arrive dans le cerveau, précisement dans la zone sensorielle spécialisée : la zone auditive. Le message y sera traduit et une réponse sera donnée par le corps.
Au-dessus de 120 décibels, les cellules ciliées peuvent être détruites et on entend moins bien. C’est pour cela que les EPI sont obligatoires.
Mardi 22 janvier (après-midi), nous avons fait notre deuxième séance de ski de fond. Nous avons fait deux groupes. La classe Dinamo 1 avec madame Dixon et la classe Dinamo 2 avec Monsieur Lançon.
Aujourd’hui, nous avons plus skié que lors de la première séance. Nous avons fait deux fois la piste verte alors que la semaine dernière nous avions fait une seule piste verte.
Alexandre: « J’ai bien progressé car je suis moins tombé que la première séance et j’ai été plus rapide. Je ne suis pas tombé cette fois-ci dans les grandes descentes. Je me sens fatigué mais très fier de mes progrès. »
Quentin: « J’ai progressé dans les descentes. Avant, je tombais et j’avais peur. Aujourd’hui, je tombe moins et j’ai beaucoup moins peur. j’aime beaucoup le ski de fond car jaime bien glisser dans les rails. »
Dorian: « J’ai bien aimé la séance et surtout être au contact d’Alexandre parce que je faisais une course avec lui. A chaque fois, il me semait. La prochaine fois, je vais essayer de ne pas le lâcher. J’étais content aussi parce que j’avais des skis Salomon avec un « arc en ciel » et ça me faisait penser au vélo et à Peter Sagan, l’ex triple champion du monde et son maillot « Arc en ciel ». Du coup j’allais super vite ! »
Les activités que j’ai réalisées:
J’ai nettoyé les toilettes, j’ai passé la serpillère.
J’ai aussi lavé les portes et les lavabos.
J’ai aimé travailler avec les maîtresses de maison.
C’était difficile de transvaser le produit dans un bouchon car j’en versais un peu de partout.
Tous les lundis soir, je fais du badminton avec Jeremy. Il y a certains jeunes des appartements: Drucilla, Benjamin, Ramazan et moi.
Nous arrivons au gymnase. Nous allons nous changer et après, nous commençons a installer le matériel. Après, on fait un échauffement.
Nous commençons par faire trois tours de terrain et après, une fois échauffés, nous travaillons le service avec la raquette et le volant.
Ensuite, nous commençons à jouer et j’aime beaucoup faire du badminton. C’est mon sport préféré car j aime beaucoup faire les jeux avec les raquettes. J’aime faire du sport avec Jérémy, c ‘est génial.
Elisa
Jeudi 31 janvier 2019, nous allons faire une sortie au musée des Confluences à Lyon.
Il aura 17 élèves et 3 adultes. Nous devons acheter les repas du midi. Nous avons un budget de 7 euros par personne.
Quel budget total avons-nous pour les repas ?
Je commence par chercher le nombre total de personnes.
17+3 = 20
Le nombre total de personnes est 20.
Je cherche ensuite le budget total pour les repas. Il y a plusieurs calculs possibles.
7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7+7=140
ou
7+7+7+7+7+7+7+7+7+7=70
7+7+7+7+7+7+7+7+7+7=70
70+70=140
ou
7×10=70
7×10=70
70+70=140
ou
20×7=140
Le budget total est de 140 euros.
Enfin, nous sommes allés faire une demande d’espèces à Mme Trocme. Nous avons rempli le formulaire puis nous avons demandé à M. Paultes de le valider avec sa signature.
Mais M. Paultes nous a rappelé que Sonia l’infirmière nous accompagnera.
Il y aura donc 21 personnes.
