[Expression écrite] Si j’étais professeur(e),…

Si j’étais le professeur, je serais très gentil avec mes élèves. Je donnerais des exercices de mathématique à mes élèves. Si mes élèves ont de bonnes notes, je les emmènerais à la piscine avec une autre classe avec leur professeur. (Mounir)

Si j’étais le professeur, je serais gentil avec tous les élèves. Nous ferions plein de jeux pour passer la journée ! (Quentin)

Si j’étais le professeur, mes élèves ne travailleraient pas ! Nous irions à la piscine tous les jours ! (Valentin)

 Si j’étais le professeur, je ne ferais que des mathématiques avec mes élèves ! Ils feraient du calcul, des problèmes et de la géométrie . (Alperen)

Si j’étais le professeur, je demanderais les prénoms de mes élèves. Je donnerais du travail en maths et en français. On irait ensuite en récréation. L’après-midi, on jouerait au foot. (Abdel-Heddy)

Si j’étais la professeure, je donnerais du travail à mes élèves. Je ferais en sorte que ce soit facile !  Nous ferions en classe beaucoup d’équitation. Je leur apprendrais à passer en classe les diplômes du galop. (Mayline)

Si j’étais professeure, je ferais faire à mes élèves du français et des mathématiques toute la journée ! Je serais sévère ! (Tifany)

Publié dans actualités, DINAMO1 | Un commentaire

[Texte libre] Stage à la Marpa de Brénod par Manon et Billy

Stage à la Marpa de Brénod

Pendant le mois de septembre et octobre avec Madame Thibert, nous sommes allés à la Marpa de Brénod.

C’était un stage de SHL. Nous y allions tous les mercredis matin.  Voilà comment se déroulait la matinée :

Nous arrivions vers 9h /9h30 madame Thibert nous expliquait ce qu’il fallait faire. Par exemple :

  • Nettoyer les appartements des personnes âgées
  • Nettoyer les WC communs
  • Mettre la table
  • Laver la bibliothèque
  • Désinfecter les chaises

Nous faisions une pause à 10h30.

Nous reprenions le travail à 10h40.

Manon : « J’ai bien aimé ce stage. J’ai pu progresser en SHL. Je suis fière de moi. »

Billy: Je n’aime pas trop le SHL. J’ai fait un essai mais ça ne me convient pas.

Après les vacances de Noël je voudrais changer d’atelier.

Pour nous remercier de notre travail la Marpa nous a invité à manger mercredi 8 novembre.

Nous avons mangé du boudin noir et du poulet sauté avec de la purée maison. En dessert, nous avons dégusté des glaces à la fraise et à la vanille. C’était délicieux.

Manon et Billy

Publié dans actualités, Les classes et ateliers, Mandela2 | 4 commentaires

[CFG] présentation personnelle par Mélih

Bonjour, je m’appelle Melih Uckun.

J’habite à Saint Germain de Joux.

Je suis d’origine turque.

J’ai deux frères. Le plus grand s’appelle Mevlut et mon petit frère s’appelle Metin.

Mes parents s’appellent Erkan et Gulsun.

Ma passion, c’est le club de football de Galatasaray.

J’aime aller régulièrement en Turquie pour voir ma famille et mon village et mieux connaitre la culture turque.

Je suis à l’ime Dinamo à Hauteville.

Ça se passe très bien.

J’ai beaucoup progressé depuis 3 ans. Je suis en classe Mandela 2 avec Monsieur Lançon.

Je suis plus grand aujourd’hui et j’ai gagné en maturité. J’ai envie de réussir et continuer de progresser en classe.

Je suis en atelier cuisine avec monsieur Astori.

Je prépare des plats pour le restaurant pédagogique et pour les groupes.

J’aime beaucoup cet atelier.

J’écoute souvent de la musique turque.

Mon sport préféré c’est le football.

Publié dans actualités, Les classes et ateliers, Mandela2 | 2 commentaires

Sport de contact

Boxe thaïlandaise

Séance de boxe Thaïlandaise avec mes camarades.

Nous avons pu s’initier aux techniques de cette boxe pendent 1h30 et ensuite nous avons fait 30 minutes de sparring (combat).

Ce sport nous a permis de nous défouler.

Les coups encaissés nous ont permis d’apprendre de nos erreurs et s’entrainer encore plus à esquiver.

Sacha Juliani

IMG_2491-1024×768.jpeg
Publié dans Groupe accueil | 3 commentaires

Anniversaire Sarah

Hier soir nous avons fêté l’anniversaire de Sarah sur le groupe. Elle avait invité Ilona qui est maintenant sur les appartements ! Au menu : toast, feuilletés saucisses, tarte à l’oignon et au thon et gâteau au chocolat !
Sarah été ravie !

Publié dans Non classé | 5 commentaires

[Texte libre] Histoire de pays par Ahmet-Emin

Histoire de pays

La France: Ils sont chrétiens. Ils acceptent toutes les religions. Leur argent, c’est des euros et la France n’est pas chère. Parfois en France, il y a des drames comme par exemple l’assassinat d’un professeur.

Ma ville préférée, c’est Oyonnax. J’habite là-bas. Après, j’aime aussi Lyon, Genève, Bourg-en-Bresse, Paris, Bellegarde, Hauteville, Nantua, Montréal la cluse…

La France est comme ça mais je ne connais pas trop de choses sur la France.

La Turquie: Alors ça, c’est mon pays. Je l’aime car je suis d’origine turque. Là-bas, il y a plein de choses. Il y a beaucoup d’endroits où l’on peut se promener et passer du temps mais là-bas c’est hyper cher. Là-bas, l’argent on l’appelle « TL » ou « lira ». Il fait très chaud là-bas en été et quand c’est l’hiver il neige beaucoup. Là-bas, le temps passe vite.

Là-bas, des fois dans les villes très connues on peut se promener. Il y a des touristes.

La Turquie, c’est un pays musulman où il y a beaucoup de restaurants qui sont délicieux.

Par exemple, il y a du adana, de la soupe, des lahmacun, des boissons fraiches ou du baklava en été. Il y a beaucoup de magasins dans les villages et dans les villes mais c’est cher.

Par exemple, je vais vous donner la technique pour convertir de l’argent. On prend 100 euros et on va à la bijouterie. On demande pour faire un échange. Après on reçoit 1500 TL.

Mes villes préférées là-bas, c’est Yozgat et Sorgun, kayseri, çayirlalan, boaziylan, tokat. J’habite à Yozgat et mon village c’est konuklar kasabasi.

En Turquie, beaucoup de personnes sont pauvres. C’est pour cela que les turcs sont venus en France pour travailler et pour gagner de l’argent.

Ahmet-Emin

Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2 | 2 commentaires

[Expression écrite] Pendant les vacances d’automne,…

Pendant les vacances, je suis allée chez ma maman. Nous avons fait un gâteau au chocolat et des crêpes. C’était très bon ! (Tifany)

Pendant les vacances, j’ai beaucoup regardé la télévision. J’ai fait des tâches ménagères pour aider mes parents. J’ai profité de ces vacances pour bien me reposer ! (Lola)

Pendant les vacances, j’ai vu mon cousin Hugo et ma cousine Léa. Ils sont venus chez moi. On a mangé une raclette et on s’est couché très tard ! (Valentin)

Pendant mes vacances, j’ai joué à la PS4 et à FIFA avec mon frère et mon petit cousin. J’étais content que mon frère soit venu chez moi. C’était sa semaine de congé, on a passé de bonnes vacances ! (Mounir)

Pendant les vacances, j’ai aussi joué à FIFA tous les jours. J’ai aussi joué au foot au stade de Martignat. Un soir, je suis allé manger un tacos avec mon petit frère. Un autre soir, je suis allé jouer au foot à la ZUP d’Oyonnax jusqu’à 2h du matin ! (Abdel-Heddy)

Pendant les vacances, je suis allé faire des courses à Bourg en Bresse avec ma mère et mon frère. J’ai mangé une pizza aux quatre fromages. J’ai aussi joué en ligne à Fortnite avec Ludovic et Jérémy. (Alperen)

Pendant les vacances, je suis allée au village des marques à Villefontaine avec mon papa ma maman et ma sœur Clémentine. Mes parents m’ont acheté un pantalon Adidas et des chaussures Nike. Je suis aussi allée avec toute ma famille mangé au restaurant pour la retraite de mon papa et mon anniversaire.  J’ai fêté  Halloween avec ma sœur Clémentine, ma sœur Marlène et son petit copain Loris, ma petite cousine Ievguenia et mon petit cousin Yaroslav. C’était de très bonnes vacances ! (Sarah)

Pendant mes vacances d’automne, je suis allé chez ma grand-mère une semaine. Je suis allé faire des courses. J’ai mangé une croziflette préparée par mon papa. Mes vacances se sont super bien passées! (Nicolas)

Publié dans actualités, DINAMO1 | 3 commentaires

[CFG] Présentation personnelle par Shannon

Je m’appelle Shannon Royer. J’ai 15 ans. J’habite à Servas. J’ai 5 frères et 2 sœurs qui s’appellent Inaya, serge, Nathan, Enzo, Sophie, Steven et Sébastien.

Je suis scolarisée à l’IME Dinamo sur Hauteville. Je suis dans la classe Mandela 2 avec Monsieur Lançon.

Je suis également en atelier espace-vert où j’apprends à tondre, à tailler les haies, à débroussailler et désherber…  Nous faisons parfois des chantiers chez des clients.

Je pratique la gymnastique dans un club sur Hauteville. J’y vais tous les jeudis de 17h à 19h.

Ça me fait du bien et ça me change les idées.

Je suis interne sur le groupe D2. Je dors dans une chambre seule à l’IME du lundi au vendredi.

J’écoute des musiques des années 80 et 90 et aussi du JUL.  

J’aime aussi beaucoup jouer aux jeux vidéo avec mes amis comme Fortnite ou Gta sur PS4.

Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2 | 5 commentaires

AJS Papier mâché (mardi matin)

En AJS le mardi matin au collège, on fabrique des sculptures en papier mâché. (Des animaux, des personnages, des objets…)

On commence par fabriquer la structure avec du grillage pour lui donner la forme qu’on veut, celle d’un animal par exemple…

Ensuite on fabrique le papier mâché avec du journal, de l’eau et de la colle. On colle le papier sur la structure.

On laisse sécher jusqu’à la séance suivante. Quand c’est sec, ça devient dur comme une statue. On peut peindre avec de la peinture pour rendre la création jolie et qu’elle ressemble à ce qu’on voulait.

On a prévu de faire une exposition à la fin de l’année au collège

Ethan: J’aime bien cette activité mais il y a des difficultés. C’est difficile de faire tenir le papier mâché sur le grillage. J’étais fier de finir mon loup.

Mathéo DG: J’aime bien cette activité. Ca me demande de réfléchir pour trouver des idées et arriver à les mettre en forme.

Remy: J’ai fabriqué un gros noeud papillon en papier mâché. Il y avait quelques bosses mais j’étais fier de mon travail. Cette séance, j’ai commencé une coccinelle.

Publié dans AEJ, Non classé | 9 commentaires

[Texte libre] Le bucheronnage par Mathéo Hugon

Je vais vous présenter le bucheronnage.

Equipements de sécurité et comment couper un arbre ?

Il faut d’abord travailler en sécurité.

Il faut obligatoirement des chaussures de sécurité, un pantalon anti coupures, des gants, un casque de sécurité avec visière et anti-bruit.

L’abatage, c’est le moment où l’on coupe les arbres.

Il faut alors faire attention aux branches et bien faire attention où l’arbre va tomber.

Pour cela, il faut faire un trait de coupe et une entaille du coté où l’arbre va tomber.

C’est très dangereux et il faut une zone de sécurité qui sera à l’opposé de la zone de chute de l’arbre.

Ensuite, il faut couper l’arbre du côté opposé à l’entaille pour que l’arbre tombe du côté de l’entaille.

Le bucheron doit se mettre à l’opposé de la chute de l’arbre dans la zone de sécurité a fin d’éviter que l’arbre lui tombe dessus (danger de mort)    

Une vidéo pour mieux comprendre:

MATHEO HUGON

Publié dans Les classes et ateliers, Mandela2 | Un commentaire