[Atelier Sciences] Les différents états de l’eau

« Pourquoi l’hiver l’étang des Lésines est gelé en hiver? »

En début d’année, nous sommes allés faire une randonnée à l’étang des Lésines. Alors, l’eau de l’étang était sous forme liquide. Des pêcheurs pouvaient attraper des poissons.

L’étang des Lésines à l’automne

Mardi 4 janvier, nous sommes retournés aux Lésines et cette fois l’eau de l’étang était gelée.

Nous pouvions jeter des pierres sur le lac et elles glissaient dessus ou cassaient la glace quand elles étaient trop lourdes.

L’étang des Lésines en hiver

Nous allons essayer de comprendre les différents changements d’états de l’eau pour répondre à cette question.

Avec ce graphique, nous avons appris que l’eau liquide s’évapore lorsqu’elle atteint les 100°C. Elle passe alors de l’état liquide à l’état gazeux.

Ci-dessous une vidéo pour mieux comprendre ce phénomène.

Dans les prochaines semaines, nous continuerons notre recherche sur ce sujet passionnant.

La classe mandela 2

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[Expression écrite] Les vacances de Noël de Jérémy

Pendant les vacances de Noël, je suis allé chez ma mamie et je suis resté huit jours. J’ai passé le repas de Noël avec ma famille. J’ai mangé du foie gras, du saumon et des pommes de terre sautées. Le lendemain, le 25, nous avons mangé des paupiettes de veau et du gratin dauphinois. A la fin du repas, il y avait treize desserts ! Ensuite, je suis parti chez mon père pendant cinq jours où j’ai fait le réveillon de la nouvelle année. J’ai fait péter des pétards et je me suis couché à 7h du matin. Je me suis bien amusé !

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[Atelier Arts-visuels] Les portraits surréalistes à la manière de Picasso

Nous continuons notre exploration dans le monde surréaliste avec cette fois une étape au niveau des arts-visuels.

Picasso bascula dans ce monde en 1925. Nous avons croqué un de ces tableaux en classe:

« Femme au béret et à la robe quadrillée » Picasso (1937)

Voici nos productions:

Lilian
Aurélien
Rémy
Laurent

D’autres à venir sous peu 😉

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[Atelier débat] C’est quoi l’amour ?

Journée riche en débats… Lors de l’échange autour du droit des femmes et des relations entre les hommes et les femmes, nous avons naturellement glissé sur la question de l’amour qui était au centre de la chanson « la complainte du progrès » de Boris Vian 😉

« Alors, c’est quoi l’amour ? »

Lilian: C’est un sentiment qui nous donne envie de protéger quelqu’un. On a envie de tout faire pour qu’elle soit heureuse cette personne. On a le coeur qui palpite avec une bouffée de chaleur immense.

Mattis: On a des papillons dans le ventre. C’est un sentiment très fort. On a du mal à le contrôler.

Lilian: On peut être jaloux ou avoir un sentiment de rage si on veut nous l’enlever. On a peur de la perdre. On voit notre amour un peu comme un objet.

Monsieur Lançon: Est-ce que c’est un objet ?

Mélody : Non !!! C’est un sentiment. Il faut faire confiance et ne pas l’enfermer.

Monsieur Lançon: Pourquoi il ne faut pas l’enfermer ?

Lilian: En fait, c’est pas un objet mais c’est quelque chose en nous. Que l’on ressent en nous. Si on l’enferme, elle va s’éloigner de nous et on risque de la perdre.

Monsieur Lançon: C’est quoi votre solution ?

Mattis: C’est de la laisser vivre et d’être là quand elle a besoin de nous.

Lilian: L’amour, c’est un sentiment très doux.

Mattis: On s’inquiète souvent pour l’autre pour rien.

Monsieur Lançon : Pourquoi on s’inquiète ?

Mattis: Parce que l’on a peur de la perdre.

Lilian: Moi, ce que je trouve important, c’est la beauté de l’âme et pour cela je me fie à mon instinct. Il faut pouvoir se parler et avoir des points communs.

La classe Mandela 2

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[Atelier Débat] Le droit des femmes

Lors de notre analyse du film « Mon oncle », nous avons pu voir que les droits entre les femmes et les hommes n’étaient pas équilibrés.

Nous avons décidé aujourd’hui de prendre le temps de nous arrêter sur cette question:

« Les droits des femmes, vous en pensez quoi ? »

Lilian: Je trouve qu’aujourd’hui les choses sont plus équilibrées car elles peuvent travailler, elles ne sont pas obligées de s’occuper des enfants et elles ont le droit de vote.

Melih: Pour moi, ce n’est pas équilibré. Par exemple, ma maman, elle doit s’occuper de mon petit frère et du coup elle ne peut travailler que les lundis et mardis. Alors, elle gagne moins d’argent que mon papa. Du coup, pour moi, ce n’est pas équilibré.

Mattis: Ca dépend. Ce n’est pas complètement égal. C’est souvent les femmes qui s’occupent de la cuisine, le ménage, s’occupent des enfants. Mais ça dépend quand même des familles. Je pense qu’il faudrait partager plus les tâches entre les hommes et les femmes pour tout.

Sarah: Je trouve ça bizarre que les hommes ne fassent pas les tâches ménagères.

Mélody: Je trouve pas ça normal.

Melih: Mon papa fait à manger. Avec mes frères, on range nos habits pour aider ma maman.

Lilian: Moi, je pense que les hommes se croient au dessus des femmes. Donc ils vont juste au travail et ils ne font rien à la maison. Moi, je vois mes sœurs et ma mère à la maison. Elles travaillent beaucoup. On a l’impression que c’est génétique et qu’elles n’arrêtent pas de faire des choses.

Mattis: Je pense que ce n’est pas génétique.

Monsieur Lançon: Je confirme.

Mélody: Avec moi, ça ne se passerait pas comme ça. Soit l’homme et la femme se reposent, soit ils font le ménage ensemble mais ce n’est pas l’un sans l’autre.

Melih: Quand on fait des tâches ménagères ensemble avec toute la famille, ça va plus vite.

Mattis: Moi, si je suis toujours avec Eimie, on s’arrangera pour partager les tâches équitablement. Par exemple, si je fais le ménage, elle s’occupe du repas et je viens l’aider quand j’ai fini.

Sarah: Moi, j’accepterai pas. Il faudra que l’on fasse à deux.

Monsieur Lançon: Et si ça ne se passe pas comme ça ? Par exemple, votre mari, Mélody et Sarah, ne fait pas de tâches ménagères ? Qu’est ce que vous feriez ?

Sarah: Je le priverai de télé pendant une semaine ! Et si ça marche pas, j’enlève tout ! Je le quitte ou je le mets dans le garage.

Mélody: Je lui parlerai pour lui demander de venir m’aider.

Sarah: Souvent les hommes, ils ont la flemme de faire.

Mélody: Et pourtant, ils sont capables. Ils ont des bras, des jambes et un cerveau. Ils sont capables de comprendre. Si ils n’avaient pas de cerveau, on pourrait comprendre qu’ils ne comprennent pas. Mais là, c’est pas le cas !

Lilian: Moi, j’aiderai à faire le ménage, je cuisinerai et je ferai des éclairs parce que c’est la chose que je sais le mieux faire.

Mattis: C’est fatigant de tout faire tout seul ou toute seule. Ma solution, c’est de travailler ensemble. dans une vraie famille, on est censé s’entraider.

Melih: Moi, je suis un peu flemmard mais je peux aider quand même.

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[AJS] La recette du quatre-quart

Jeudi 6 janvier, avec Mr Duclos, nous avons préparé un quatre-quart. Pour cela, nous avons utilisé:

  • 4 oeufs (cela correspond à 250g c’est à dire 1/4)
  • 250g de farine (1/4)
  • 250 g de beurre (1/4)
  • 250 g de sucre (1/4)
  • 1 sachet de sucre vanillé
  • 2 cuillère à café de levure

La recette:

Nous avons fait fondre le beurre au micro ondes 30 secondes. Ensuite, nous avons mélangé le beurre et le sucre avec un fouet.

Après, nous avons ajouté progressivement la farine et les oeufs en mélangeant énergiquement.

Enfin, nous avons ajouté la levure, des pépites de chocolat et nous avons mis la pâte dans un moule.

Nous avons enfourné 40 minutes à 180°C.

Johan, Ilona, Rémy, Dorian, Valentin C, Mr Duclos

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[Récit de vie] Les courses à Ambérieu par Rémy G

Mercredi 5 janvier, Lorenzo et Cécile, des éducateurs de l’IME, nous ont emmenés sur Ambérieu pour acheter du matériel chez Action.

Nous étions 7 en tout avec les éducateurs. Nous avons acheté des feuilles de couleur, des tubes de colle, des rouleaux de ruban adhésif, des feutres, des morceaux de bois, du fil de fer…

Tout ce matériel servira à faire du bricolage les mercredis après-midi.

En revenant à l’IME, nous avons mangé des crêpes et nous avons joué à puissance 4.

Les crêpes étaient bonnes. J’en ai mangées trois au Nutella.

Rémy Gonnet

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[Expression écrite] Les vacances de Noël de Lucie

Pendant mes vacances, j’ai fait  beaucoup d’activités.

Je suis allée deux fois à « trampoline Park », une fois au cinéma pour  voir  les  « bodins en Thaïlande », puis je suis allée à la patinoire de Monplaisir à Lyon.

Je suis allée manger au restaurant chinois de Meximieux avec ma maman  et avec mon homme d’amour. Puis je suis allée à la piscine. Comme  cadeaux, j’ai eu le Samsung   S10+, un coffret de parfum « petite robe noire » et une carte Dezeer  pour la musique. J’ai eu un chèque et des sous  et  de mon homme d’amour, j’ai eu une veste en cuir  et une palette de maquillage de chez Yves rocher.   J’ai aussi eu pas mal de cadeaux de sa famille qui est maintenant ma famille d’amour depuis que je le connais.

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[Récit de vie] Ma matinée en atelier menuiserie par Valentin C

Hier, j’étais en menuiserie.

J’ai coupé un gros tasseau de bois avec la scie à grosses dents.

Après,  j’ai dévissé un tiroir puis j’ai coupé une planche sur le tiroir toujours avec la scie à grosses dents.

Enfin, j ai trié les vis.

J’avais des petites vis, des moyennes vis et des grosses vis.

J’étais fier de moi parce que j’avais bien travaillé.

Je suis aussi content parce que maintenant dans l’atelier il y a Vianney et c’est un copain.

Valentin Chaulet

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[Stage] Zoé à l’ESAT de Bellegarde

Prénom : Zoé                                                   IME Dinamo 1

Stage en entreprise : ESAT de Bellegarde

Nom et adresse (ville) de l’entrepriseADAPEI – ESAT Bellegarde Industries  01200 Bellegarde
Poste occupéConditionnement
Dates29 novembre au 10 décembre 2021
Horaires8H – 12h00 et 13h40 – 17H00
Tâches réaliséesColler des étiquettes sur des prises
Pré-pliage de boites en plastique
Montage de boites
Glisser des étiquettes sur des bidons
Coller des étiquettes de code-barres sur des jouets Ecoiffier  
Ce que j’ai apprisÊtre minutieuse pour le montage des boites.
Travailler en groupe
Ce stage a confirmé mon souhait de travailler dans cette entreprise.  
Difficultés rencontréesTravailler une journée complète.
J’étais quelquefois un peu fatigué.  
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