IME DINAMO

Je suis en atelier cuisine avec  monsieur Astori. J’arrive à 8h30 ou 13h30. Je vais  me changer.

Je mets un pantalon, une chemise, un tablier et des chaussures de cuisine.

Après, je mets le calot et je vais me laver les mains.

Ensuite, je prends les seaux jaune et bleu, les lavettes de couleur. Je remplis les seaux avec du savon et l’eau pour faire le nettoyage ensuite.

Pour faire à manger, je sors  le matériel  de cuisine (le cul de poule, le fouet, les éplucheurs…).

Hier, j’ai épluché les pommes avec Mattis pour faire un clafoutis. J’ai aussi fait chauffer du lait dans une casserole.

Ensuite, j’ai fait la plonge pour nettoyer mon matériel. Monsieur Astori a mis les plats au four.

Pendant ce temps, j’ai fait à nouveau la plonge.

Le mardi et le jeudi, je passe le balai et je frotte les sols.

Les matins d’atelier, je fais souvent des  gâteaux que l’on mange dans la journée quand je suis en atelier.

Les après-midi d’atelier, je fais  souvent les sols et le balai  dans  la cuisine.

Je finis  le matin à 12h00 et l’après midi  à 16h30.

J’adore l’atelier cuisine ! Surtout monsieur Astori  car il nous fait  rigoler.      

Nicolas Duchène

Je m’appelle Sarah Dufour.

J’ai 15 ans.

Je suis née le 19 avril 2006.

J’habite à Bellegarde sur Valserine.

Je suis en service hygiène des locaux avec Madame Thibert.

Mon grand frère s’appelle Hamza. Il a 19 ans et fait des études de biologie.

Mon père a 45 ans. Il travaille beaucoup.

Mon frère Ali est en 5ème au collège Saint Exupéry à Bellegarde sur Valserine.

Maman s’appelle Latifa. Elle fait des ménages et travaille beaucoup elle aussi. Son anniversaire est au mois de septembre.

J’ai un chat. Il a 5 ans et son anniversaire c’est le 21 avril.

Ce que j’aime dans la vie, c’est jouer à des jeux vidéos comme Fortnite mais aussi travailler beaucoup avec mon père. Je fais à manger, le ménage, du travail dans le jardin….

J’aime beaucoup les séries et les émissions à la télévision.

J’aime bien manger et écouter beaucoup de musique comme Moha k.

J’aime bien jouer avec mes cousines et cousins.

Je regarde beaucoup de youtubeurs chez moi.

J’aime beaucoup jouer à la console.

J’aime lire des livres et jouer avec mes frères.

J’aime bien voyager. J’ai déjà été au Maroc et à Paris.

Bonjour, voici quelques vidéos de nos dernières séances de natation où vous pourrez mesurer les progrès effectués depuis le début du cycle 😉

Aujourd’hui, nous avons poursuivi notre travail de recherche afin de comprendre les liens entre l’activité physique et le rythme respiratoire.

Lors de la dernière séance, nous avions vu que le rythme cardiaque s’accélérait pour tous les élèves quand ils produisaient un effort physique.

Nous avons essayé ce matin de comprendre pourquoi nous observions cela.

Nous avons alors visionné la vidéo ci-dessous expliquant le phénomène de combustion d’une bougie:

Nous avons pu observer que la production d’énergie (lumière de la bougie, chaleur…) nécessitait à chaque fois de l’air et plus particulièrement du dioxygène.

Quand le dioxygène est complètement consommé, il n’y a plus de combustion, de production d’énergie et la flamme s’éteint.

Plus il y a du dioxygène, plus l’énergie est importante (luminosité et durée de la combustion de la bougie) comme le montre l’expérience 2 dans la vidéo.

Il en va de même dans notre corps.

Quand notre corps produit un effort physique, il a besoin d’énergie et pour produire cette énergie, il a besoin de dioxygène.

Pour augmenter ce volume d’oxygène dans notre corps, notre respiration s’accélère et notre cœur bat plus vite.

C’est ce qui est arrivé à Mattis lors de sa course de VTT tandem mercredi 10 novembre. Il a pu expliquer en classe que son cœur battait très vite et que sa respiration était très rapide.

Nous avons repris également la formule chimique de la combustion:

C + O2 = CO2 + énergie

C = Carbone, c’est la bougie ou l’alimentation pour les hommes

O2 = dioxygène

CO2 = Dioxyde de Carbone

énergie = Chaleur, lumière de la flamme de la bougie ou énergie pour courir, sauter… faire du sport.

La respiration est donc intimement liée à la production d’énergie pour notre corps.

L’alimentation également.

Au cours des prochaines séances, nous travaillerons sur l’appareil digestif et l’alimentation pour comprendre ces différents mécanismes.

La classe Mandela 2

Pendant les vacances de la Toussaint. Le vendredi 29 octobre, je suis allé au restaurant avec mon père. Ce restaurant s’appelle Zapuich, c’est à Oyonnax. C’est un restaurant Halal. C’est super bon. J’ai mangé des frites et un tacos.

Le 30 octobre, on a fait un gâteau d’anniversaire parce que c’était l’anniversaire de mon beau-père en a invité Elsa c’est un demi sœur (la fille de mon beau-père ). C’était un gâteau au chocolat. Avec Shyma, en a offert un parfum et on a regardé un film en VOD « Opération Portugal » .

Le 31 octobre, ma sœur a fait Halloween et elle a récolté beaucoup bonbons.

Le 3 novembre, j’ai regardé un film drôle « les profs ». Ce film de comédie m’a beaucoup fait rigoler.

Le 6 novembre, je suis allé chez le coiffeur pour me faire une nouvelle coupe de cheveux.

J’ai adoré les vacances.

Mehdi