C’est l’histoire d’un tacos qui au départ est normal. Un simple tacos qu’on mange. Mais au bout de quelques jours, il se transforme en tacos humain : sa tête et ses mains sont des tacos mais il a aussi des yeux, un nez, une bouche et un corps. Soudain, il va dans un parc pour découvrir la ville et rencontre des amis. Il s’assoit sur un banc et au bout d’un moment deux garçons arrivent. Le tacos dit alors : « Bonjour ! Vous voulez être amis avec moi ? ». Les deux garçons sont choqués par ce tacos vivant. L’un deux n’arrive même plus à parler et l’autre crie : « Aaaah a un tacos qui parle ! ». Les garçons s’enfuient en courant. C’est à ce moment là que le tacos enlève son masque. Il s’agissait juste d’un costume.
Je suis en atelier espace vert avec monsieur Rigaud. Je commence à 8h30. Je mets des chaussures un pantalon et une veste de sécurité. Puis je vais en atelier pour préparer les machines comme le taille haie, le souffleurs, le rotofil, les tondeuses…
Ensuite, on charge le camion et on se rend sur le chantier.
Je suis en service hygiène des locaux avec Madame Thibert.
Mon grand frère s’appelle Hamza. Il a 19 ans et fait des études de biologie.
Mon père a 45 ans. Il travaille beaucoup.
Mon frère Ali est en 5ème au collège Saint Exupéry à Bellegarde sur Valserine.
Maman s’appelle Latifa. Elle fait des ménages et travaille beaucoup elle aussi. Son anniversaire est au mois de septembre.
J’ai un chat. Il a 5 ans et son anniversaire c’est le 21 avril.
Ce que j’aime dans la vie, c’est jouer à des jeux vidéos comme Fortnite mais aussi travailler beaucoup avec mon père. Je fais à manger, le ménage, du travail dans le jardin….
J’aime beaucoup les séries et les émissions à la télévision.
J’aime bien manger et écouter beaucoup de musique comme Moha k.
J’aime bien jouer avec mes cousines et cousins.
Je regarde beaucoup de youtubeurs chez moi.
J’aime beaucoup jouer à la console.
J’aime lire des livres et jouer avec mes frères.
J’aime bien voyager. J’ai déjà été au Maroc et à Paris.
Pendant mes vacances d’été, je suis allé en Bretagne, dans les Côtes d’Armor, vers Erquy. On a visité l’ile de Bréhat. On a mangé au restaurant et on a mangé des glaces. C’était trop bien, je me suis bien amusé! J’ai rendu un hommage à mon père sur le sable, et la mer a emporté le message à mon père.
Pendant les vacances, je n’ai rien fait de spécial. Je suis restée chez moi et j’ai regardé des films avec mes frères. J’aime bien! Par exemple, nous avons regardé « la planète des singes ». Ensuite, mon frère est parti à Marseille où il fait ses études. Il me manque beaucoup et j’ai profité de lui pendant les vacances. J’ai aussi pensé à faire des stages en entreprise. Avec le confinement, c’était compliqué, mais maintenant j’ai bientôt 18 ans et j’aimerai vraiment faire mon premier stage!
Nous avons essayé ce matin de comprendre pourquoi nous observions cela.
Nous avons alors visionné la vidéo ci-dessous expliquant le phénomène de combustion d’une bougie:
Nous avons pu observer que la production d’énergie (lumière de la bougie, chaleur…) nécessitait à chaque fois de l’air et plus particulièrement du dioxygène.
Quand le dioxygène est complètement consommé, il n’y a plus de combustion, de production d’énergie et la flamme s’éteint.
Plus il y a du dioxygène, plus l’énergie est importante (luminosité et durée de la combustion de la bougie) comme le montre l’expérience 2 dans la vidéo.
Il en va de même dans notre corps.
Quand notre corps produit un effort physique, il a besoin d’énergie et pour produire cette énergie, il a besoin de dioxygène.
Pour augmenter ce volume d’oxygène dans notre corps, notre respiration s’accélère et notre cœur bat plus vite.
C’est ce qui est arrivé à Mattis lors de sa course de VTT tandem mercredi 10 novembre. Il a pu expliquer en classe que son cœur battait très vite et que sa respiration était très rapide.
Nous avons repris également la formule chimique de la combustion:
C + O2 = CO2 + énergie
C = Carbone, c’est la bougie ou l’alimentation pour les hommes
O2 = dioxygène
CO2 = Dioxyde de Carbone
énergie = Chaleur, lumière de la flamme de la bougie ou énergie pour courir, sauter… faire du sport.
La respiration est donc intimement liée à la production d’énergie pour notre corps.
L’alimentation également.
Au cours des prochaines séances, nous travaillerons sur l’appareil digestif et l’alimentation pour comprendre ces différents mécanismes.
